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文檔簡介
1、江西師范大學碩士學位論文日美東亞爭奪的十年——1931-1941年的日美關系姓名:劉芳申請學位級別:碩士專業(yè):專門史指導教師:李浩2002.5.1臼莢東亞爭奪的十年——1 9 3 I ~1 9 4 1 年的日美關系日美東亞爭奪的十年——1 9 3 1 - - 1 9 4 1 年的日美關系引 言日本和莢國在東亞地區(qū)。的爭奪從十九世紀后期即已開始。從1 9 3 1 年“九.- - A ”事變到1 9 4 1 年珍珠港事件爆發(fā),是日美兩國爭奪
2、東亞霸權最為復雜、曲折和激烈的時期。日美矛盾由此發(fā)展到最高階段,最終導致日美關系破裂,走向戰(zhàn)爭之路。中國和東南亞地區(qū)是日美爭奪的重點。中國是東亞國土面積最大、人口最多的國家,美目的東亞政策“門戶開放”、“大陸政策”各自均以中國為主要實踐對象。東南亞擁有豐富的自然資源和重要的戰(zhàn)略位置2 ,亦成為曰美的必爭之地。長期以來,日美在東亞爭奪中既是競爭對手,又是合作伙伴。1 9 3 1 —1 9 4 1 年間,面對日本咄咄逼人的攻勢狀態(tài),美國總是
3、對日本采取姑息、縱容的態(tài)度。每到關鍵時刻,都是以美國的讓步而達成妥協(xié)。而日本的對美態(tài)度也是矛盾重重,一方面特別在意美國對其行為的反應,在列強中往往對美區(qū)別對待;另一方面又在損害美國東亞利益的道路上愈走愈遠,最終釀成太平洋戰(zhàn)爭的苦果。這對于東亞格局及世界形勢的演變產(chǎn)生了極大的影響。1 9 3 1 —1 9 4 1 年的日美關系為何會出現(xiàn)如此復雜、矛盾的現(xiàn)象? 日美在東亞的爭奪為什么最后會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭? 這些都是值得人們深思的問題。日本和美
4、國學界對這一時期日美關系、東亞政策有較多討論,亦有~些客觀論述。但多基于本國立場,往往有回避侵略擴張政策或為其辯護之嫌。其中,美國學者w .格里斯沃爾德等人認為,東亞對于美國是無足輕重的,美國執(zhí)行了錯誤的對日政策,根本不應卷入這場沖突。日裔美國學者入江昭則把日美沖突的緣由歸結為文化上的“誤解、相互猜忌和錯誤的推測?!? 而日本至今仍有不少右翼學者鼓吹“大東亞共榮圈”是將東亞從歐美白人統(tǒng)治下解放出來的“正義”之舉,近年出爐的《大東驅(qū)戰(zhàn)爭的
5、總結》一書就是明證。中國史學界站在被侵略國的立場,對日美在東亞的侵略擴張行徑進行了有力的揭露,并就美國的遠東戰(zhàn)略、對日綏靖政策、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因等諸多問題展開了極有價值的探討。4 但總體看來,學界對于1 9 3 1 —1 9 4 1年日美關系、日美外交政策的發(fā)展變化等問題在研究的深度與廣度上尚嫌不足。本文擬從政治、經(jīng)濟、外交和國際關系等角度出發(fā),比較全面系統(tǒng)地闡述從“九.一八”事變到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間,日本和美國進行東亞爭奪的全過程
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