昆明市中學(xué)生籃球運(yùn)動參與動機(jī)研究.pdf

1、運(yùn)動參與動機(jī)的研究有助于推動人的運(yùn)動參與行為。本文通過對昆明市參與籃球運(yùn)動的中學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，觀察他們在籃球運(yùn)動中的行為，獲取他們的內(nèi)心動向，了解他們參與籃球運(yùn)動的目的，提出了自己關(guān)于籃球運(yùn)動參與動機(jī)的理論假設(shè)：中學(xué)生籃球運(yùn)動參與動機(jī)是由多種因素構(gòu)成的；中學(xué)生籃球運(yùn)動參與動機(jī)在不同性別、不同年齡、不同生源、不同籃球運(yùn)動技能水平、不同籃球運(yùn)動方式等方面存在差異。在此基礎(chǔ)上，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，借鑒以往國內(nèi)外已有動機(jī)量表，并結(jié)合自己多年

2、來從事籃球運(yùn)動的經(jīng)驗和日常生活中的所見所聞，自行編制出“中學(xué)生籃球運(yùn)動參與動機(jī)問卷”，對昆明市15所中學(xué)1200名參與籃球運(yùn)動的中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，探討昆明市中學(xué)生籃球運(yùn)動參與動機(jī)的現(xiàn)狀及不同背景下參與動機(jī)的差異所在，旨在幫助社會、學(xué)校、家庭對中學(xué)生運(yùn)動參與動機(jī)有更細(xì)微的了解，提高昆明市中學(xué)生運(yùn)動參與動機(jī)水平，引導(dǎo)更多的中學(xué)生積極地參與到運(yùn)動中來。 研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：(1)昆明市中學(xué)生籃球運(yùn)動參與動機(jī)由九個因素構(gòu)成，各動機(jī)因素強(qiáng)度