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1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文嚴(yán)復(fù)對(duì)培根知識(shí)學(xué)思想的闡發(fā)姓名:李玉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):專門(mén)史指導(dǎo)教師:張榮華20090522ABSTRACTYanFuisChina’Swellknownthinkers,translators,educators,poetsandpoliticalcommentators,inmodemtime’Stranslationandwritingsrelatedtovariousaspectsofideologya
2、ndcultureareaimportantcharacterinthehistoryofModemChinaRelatedresearchonYahFu,hasalwaysbeenthehistoryofmodemChinesethoughtandstudyofthehistoryofWesternideasofoneofthekeypoints,YanFuandWestemideologyandcultureinthecommuni
3、cationprocessistheuniquehistoricalstatusofnoneYanFu’Sthoughtinrecentyearsonresearchshowingalotofnewtrends,resultinginalotofnewresearchresultsInthisarticle,YahFuandBaconthinkingofcognitionandinterpretationisIbuiltonadeepo
4、nthebasisofacademicaccomplishment,butwhichbecauseofitsspecialhistoricalenvironment,andinterpretthisknowledgeisMisunderstoodbyYanFuandBacontwotheoriesinknowledgeoncontrastitiseasytofindthetwosourcesofknowledge,accesstokno
5、wledge,knowledgeofthevalueandfunctionaswellastheconstructionofknowledgesystems,suchasawareness,thereisastronglinks,butalwaysaSaresultofYanFusacademicgoalsonwillpasstheChinaandWest”,suchalinkistoalargeextentontheBaconandY
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