思想政治教育視域中的行政自由裁量權控制.pdf

1、行政自由裁量權自產生以來就面臨著極易被濫用的問題，所以對行政自由裁量權的控制進行研究就十分必要。目前對其控制方式的研究有很多，但探究行政自由裁量權濫用的思想政治根源，并由此尋找行政自由裁量權的控制方法的研究還很少，并沒有相關論著。導致濫用的最主要的也是危害最大的原因是行政機關工作人員的思想政治素質存在問題，而目前對行政機關工作人員進行教育的研究主要在職業(yè)技能教育、倫理道德教育，真正上升到思想政治教育高度對其進行系統(tǒng)教育的研究還沒有。本課

2、題立足思想政治教育的學科領域進行行政自由裁量權的控制研究正是從根源出發(fā)，彌補了以前的各種對行政自由裁量權控制研究的不足，為行政自由裁量權的控制理論研究提供了更深刻更有效地研究方向，以求起到拋磚引玉的作用。
　　 同時對行政機關工作人員進行思想政治教育加強其法治信仰，能夠幫助他們認清自由裁量權的真正意義與價值從而能夠更好的行使自由裁量權而防止濫用，從而促進公平正義更好的實現。通過思想政治教育來控制行政自由裁量權，還能為預防腐敗，根

3、除官僚思想起到一定作用。人的行為是受其思想及意識支配的，對行政機關工作人員進行思想政治教育，就是從問題的根源出發(fā)抓住問題的本質來探索問題的解決方法。采用思想政治教育的方法來促進行政行為的合理、合法、公平、正義，探究一些具體的途徑來培養(yǎng)與強化行政機關工作人員的法治信仰、主權在民意識等思想政治素質。這對控制行政自由裁量權實現其真正的價值具有重大的理論與實踐意義。
　　 通過搜集與閱讀大量的相關材料，系統(tǒng)的分析整理，結合一些典型案例，