生命教育與初中思想政治課程改革.pdf

1、生命是非常神圣的，對(duì)于每一個(gè)人來說都只有一次。但是中小學(xué)生生命自殘和漠視他人生命、自然生命的事件卻時(shí)有發(fā)生。悲劇發(fā)生的原因是多方面的，但我們的教育一直缺乏生命教育是導(dǎo)致人們對(duì)生命漠視的主要原因之一。在我國以升學(xué)為唯一目的應(yīng)試教育中，知識(shí)占的比重過大，相關(guān)生命方面的內(nèi)容很少，并不受重視；同時(shí)我們的教學(xué)過程忽視了對(duì)學(xué)生的生命的體驗(yàn)、生命的關(guān)懷，忽視了對(duì)生活世界的關(guān)注，忽視了學(xué)生的作為人本身所具有的意義。這樣的教育既沒有引導(dǎo)學(xué)生去理解自己生命

2、的尊嚴(yán)、生活的價(jià)值，更不能引導(dǎo)學(xué)生正確看待個(gè)人與集體、國家的關(guān)系，結(jié)果導(dǎo)致我們的教育培養(yǎng)的人僅僅會(huì)機(jī)械地背誦一些死的知識(shí)，卻不懂得去思考人生的意義、價(jià)值、尊嚴(yán)，丟失了應(yīng)有的人文精神，同時(shí)也失去了人生的樂趣。 隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，教育界開始從生命教育的視角來研究基礎(chǔ)教育課程改革，提出了一種全新的教育理念即生命教育觀。本文立足于生命教育與初中思想政治課程的關(guān)系，從生命教育的視野來探討初中思想政治課程改革，旨在幫助廣大教

3、育教育者認(rèn)識(shí)思想品德課在培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)，培育生命豐富的社會(huì)屬性和提升生命價(jià)值方面起著十分重要的作用，并為在初中思想品德課中生命教育的實(shí)施提供一些建議，希望能夠?yàn)橥七M(jìn)新課程改革，培養(yǎng)出一代健康、活潑、熱愛生命、全面發(fā)展的青春少年盡一點(diǎn)微薄的力量。 全文共分為四個(gè)部分，第一部分立足于新的時(shí)代視角分析了生命教育與初中思想政治課的關(guān)系，從初中階段進(jìn)行生命教育所具有的特殊意義以及思想政治課教育的目標(biāo)、內(nèi)容與生命教育具有高度的一致性來闡

4、明了初中思想政治我國學(xué)校實(shí)施生命教育的重要渠道。第二部分分析了傳統(tǒng)的初中思想政治課程生命教育缺失的原因，從思想政治課教育教學(xué)價(jià)值的定位、傳統(tǒng)思想政治課教材和思想政治課課堂教學(xué)方式三個(gè)方面進(jìn)行歸因。第三部分著眼于初中思想政治課程改革設(shè)置的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程內(nèi)容的安排和呈現(xiàn)形式三個(gè)角度來分析，認(rèn)為課改后的初中思想品德課程為我們對(duì)中學(xué)生實(shí)施生命教育提供了很好的平臺(tái)，突出生命教育是本次課程改革的一大亮點(diǎn)。第四部分為具體如何在思想品德課教學(xué)