2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、宏觀調(diào)控是現(xiàn)代國(guó)家基本的經(jīng)濟(jì)職能。保證國(guó)家宏觀調(diào)控規(guī)范化和制度化的關(guān)鍵在于完備的宏觀調(diào)控法。而法律制度的構(gòu)建需要以完善的宏觀調(diào)控法理論,尤其是主體理論為指導(dǎo)。 包括宏觀調(diào)控法在內(nèi)的部門法和子部門法的主體理論都應(yīng)以法學(xué)基礎(chǔ)理論中的法律關(guān)系主體理論為基礎(chǔ)。而現(xiàn)有法律關(guān)系主體理論難免會(huì)使我們的研究視野因局限于法律關(guān)系本身而對(duì)法律關(guān)系主體的社會(huì)根源認(rèn)識(shí)不充分。因此,當(dāng)我們以探究法律關(guān)系主體的社會(huì)原生性為進(jìn)路來對(duì)現(xiàn)有法律關(guān)系主體理論進(jìn)行新

2、地思考時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎所有的社會(huì)實(shí)體都能夠成為不同部門法、子部門法的法律關(guān)系主體。這些社會(huì)實(shí)體可以概括性地分為兩類:人以及人的組織。就宏觀調(diào)控法這一經(jīng)濟(jì)法的子部門法而言,其法律關(guān)系的主體可以分為調(diào)控主體和受調(diào)控主體兩大類。這兩類主體相互對(duì)應(yīng)又有各自的組成部門(具體形態(tài)),各自的法律特征也很明顯。通過將兩者分別與行政法中的行政主體和行政相對(duì)人進(jìn)行比較,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管宏觀調(diào)控法主體與行政法主體之間存在一定的共性,但是,不論是外在表現(xiàn),

3、還是內(nèi)在實(shí)質(zhì),宏觀調(diào)控法主體都體現(xiàn)了其獨(dú)特的“個(gè)性”:新型的主體屬性與新型的相互關(guān)系。 從主體屬性來看,宏觀調(diào)控法的調(diào)控主體不僅僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)控者,同時(shí)還可以被定位于“經(jīng)濟(jì)國(guó)家”和“反思性”勞動(dòng)主體;而宏觀調(diào)控法的受調(diào)控主體不僅僅是國(guó)家宏觀調(diào)控的接受者,同時(shí)也是國(guó)家宏觀調(diào)控的參與者,并在一定程度上能通過自身的市場(chǎng)行為對(duì)國(guó)家的宏觀調(diào)控施加影響。從相互關(guān)系來看,宏觀調(diào)控法的調(diào)控主體與受調(diào)控主體之間,不僅僅是一種主動(dòng)調(diào)控與被動(dòng)接受調(diào)

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