高校網(wǎng)絡教學測評系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf

1、教學測評是高校的一項常規(guī)工作,開展這項工作經(jīng)歷了人工處理與計算機處理兩個不同階段。利用人工開展這項工作存在工作周期長、工作量大、統(tǒng)計信息準確率低等一系列問題,容易導致測評結果失真,測評結果不能反映教師教學的真實情況。開發(fā)適用的高校網(wǎng)絡教學測評系統(tǒng)可以提高工作效率,解決人工處理準確性差、實效性差的問題。
　　 論文以高校網(wǎng)絡學習平臺的子項目——高校網(wǎng)絡教學測評系統(tǒng)的開發(fā)為背景,分析了國內外教學測評的現(xiàn)狀,指出了傳統(tǒng)教學測評過程中存

2、在的不足,對實現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)技術做了全面介紹。系統(tǒng)采用了面向對象的分析方法,對系統(tǒng)完成了需求分析,同時基于設計原則對系統(tǒng)進行了架構設計、指標設計以及數(shù)據(jù)庫設計。給出了前臺訪問系統(tǒng)(學生系統(tǒng)、教師系統(tǒng))、后臺教務處管理員系統(tǒng)的設計方案和實現(xiàn)方法,分析了部分核心代碼,同時對系統(tǒng)進行了功能測試和性能測試,最后針對測試出的一些問題,提出了系統(tǒng)優(yōu)化的有關方案。本系統(tǒng)根據(jù)高效性、可靠性等設計原則,不僅有用戶評分、結果查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等功能,參數(shù)設置的靈