省級(jí)學(xué)生聯(lián)合會(huì)運(yùn)行機(jī)制研究——以山東省為例.pdf

1、學(xué)生聯(lián)合會(huì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的指導(dǎo)下的高等學(xué)校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、中等學(xué)校學(xué)生會(huì)和基層學(xué)聯(lián)的聯(lián)合組織，它在發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”功能，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展等方面具有舉足輕重的作用。
　　然而，學(xué)聯(lián)組織，尤其是省級(jí)學(xué)聯(lián)組織的發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)。從內(nèi)部來看，組織體系不完善，自我運(yùn)轉(zhuǎn)能力較弱，過度依靠團(tuán)組織的指導(dǎo);從外部來看，受社會(huì)多元化的影響，組織對(duì)學(xué)生的吸引力和凝聚力不斷下降。這些問題的存在，阻礙了省

2、級(jí)學(xué)聯(lián)組織職能的發(fā)揮，亟待進(jìn)行深入剖析并提出解決對(duì)策。
　　山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)是“五四運(yùn)動(dòng)”的產(chǎn)物，自其誕生以來，一直是組織、引導(dǎo)、服務(wù)全省廣大青年學(xué)生的核心力量。經(jīng)過近百年的演變發(fā)展，山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)逐漸形成了以學(xué)代會(huì)為核心的權(quán)力賦予機(jī)制、以秘書處為核心的權(quán)力行使機(jī)制和以“三自作用”為核心的服務(wù)供給機(jī)制。省學(xué)聯(lián)秘書處兩年多的工作經(jīng)歷，開始思考如何通過優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，使省級(jí)學(xué)聯(lián)組織更好地履行自身職責(zé)。
　　本文通過對(duì)山東省學(xué)生聯(lián)

3、合會(huì)運(yùn)行機(jī)制的細(xì)致梳理，初步明確了省級(jí)學(xué)聯(lián)組織在運(yùn)行過程中存在省學(xué)代會(huì)決策作用發(fā)揮不明顯、常設(shè)權(quán)力機(jī)構(gòu)未發(fā)揮作用、樞紐組織作用發(fā)揮不充分、部分工作方式單一脫離實(shí)際等問題，并分析了相關(guān)原因。
　　在完善省級(jí)學(xué)聯(lián)組織運(yùn)行機(jī)制的過程中，要以學(xué)生為本，不斷調(diào)整優(yōu)化權(quán)力機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作內(nèi)容，逐步建立高效有序的省級(jí)學(xué)聯(lián)組織運(yùn)行機(jī)制。在本文的最后，提出了堅(jiān)持和完善省級(jí)學(xué)聯(lián)代表大會(huì)制度、增強(qiáng)學(xué)聯(lián)組織的自主性、加強(qiáng)省級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)