蘇霍姆林斯基愛(ài)情教育思想探析.pdf

1、瓦·亞·蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)卓越的教育學(xué)家。他勇于開(kāi)展教學(xué)改革，篤志鉆研與實(shí)踐對(duì)青少年的教育與培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生各方面發(fā)展。蘇霍姆林斯基的愛(ài)情教育思想是教育思想史上的首創(chuàng)，是他教育思想的重要組成部分。目前我國(guó)由于愛(ài)情教育的缺失造成許多悲劇的發(fā)生，蘇霍姆林斯基認(rèn)識(shí)到愛(ài)情對(duì)個(gè)人的幸福、家庭的和睦和社會(huì)的和諧起著重大作用，應(yīng)該引起足夠的重視，然而我國(guó)教育工作者對(duì)蘇霍姆林斯基的愛(ài)情教育思想的研究還不多，對(duì)他的愛(ài)情教育思想的深度和廣度地挖掘還不夠。本

2、文作者在廣泛吸取前人研究成果的基礎(chǔ)上，試圖以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，主要運(yùn)用歷史文獻(xiàn)法對(duì)蘇氏的愛(ài)情教育思想做全面系統(tǒng)的闡述，展現(xiàn)其愛(ài)情教育思想的精華，為我國(guó)愛(ài)情的教育的實(shí)踐提供指導(dǎo)。作者希望借此文章起到拋磚引玉的作用，吸引廣大教育工作者對(duì)蘇氏愛(ài)情教育思想的關(guān)注，更多地發(fā)現(xiàn)其價(jià)值意義為我國(guó)愛(ài)情教育服務(wù)。
　　本文通過(guò)前言和五章正文組成:
　　在前言中，簡(jiǎn)要地說(shuō)明了作者的選題緣由，分析了國(guó)內(nèi)外蘇氏愛(ài)情教育思想的研究現(xiàn)狀

3、，界定了愛(ài)情和愛(ài)情教育的含義，指出本文研究思路、方法以及創(chuàng)新之處。
　　在第一章中，介紹了蘇霍姆林斯基愛(ài)情教育思想創(chuàng)立的個(gè)人經(jīng)歷和社會(huì)歷史背景、理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
　　在第二章至第三章中，闡述了蘇霍姆林斯基愛(ài)情教育的目標(biāo)和方法，說(shuō)明了尊重與嚴(yán)格要求、及早進(jìn)行、活動(dòng)與交往、協(xié)同與示范相結(jié)合的原則，重點(diǎn)介紹了主要內(nèi)容:愛(ài)情的道德教育、情感教育、審美教育和倫理教育。
　　在第四章至第五章中，是對(duì)蘇霍姆林斯基愛(ài)情教育思想的評(píng)