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文檔簡介
1、目錄摘要...............................................................................................................................IABSTRACT................................................................................
2、...................................III緒論..............................................................................................................................1(一)選題緣由及研究意義.........................................
3、..............................................1(二)概念界定...........................................................................................................3(三)文獻綜述...................................................
4、........................................................4(四)研究可行性.....................................................................................................11(五)研究思路與方法..........................................
5、...................................................12(六)研究重難點.....................................................................................................13一、生平和教育活動一、生平和教育活動......................................
6、..............................................................15(一)由閩學以承洙泗,擷東西以觀會同.............................................................15(二)執(zhí)掌北京高等師范學校,留下不解之緣.....................................................17
7、(三)初長廈門大學,期間頗受爭議.....................................................................21(四)長校河南中山大學,心系豫州教育.............................................................24(五)時局動蕩不安,閉門教子大隱于世..................................
8、...........................26(六)客居臺灣,倡九年義務教育.........................................................................27二、師范教育思想二、師范教育思想.....................................................................................
9、...................29(一)師范教育三階段理論.....................................................................................29(二)論師范生的養(yǎng)成..........................................................................................
10、...30(三)論師范生的實習、教學和服務觀.................................................................35(四)論師范教育的發(fā)展趨勢.................................................................................37三、動的教授法思想三、動的教授法思想.................
11、...................................................................................41(一)論動的教授法的性質與特點.........................................................................41(二)論動的教授法的目的.................................
12、....................................................43(三)論動的教授法的培養(yǎng)目標.............................................................................45四、其他教育思想四、其他教育思想.........................................................
13、...............................................49(一)論人格教育.....................................................................................................49(二)論女子教育....................................................
14、.................................................51(三)論義務教育.....................................................................................................52五、鄧萃英教育思想的特點五、鄧萃英教育思想的特點..................................
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