啟蒙與救亡的變奏——傅斯年政治思想研究.pdf

1、民國時期是中國歷史上一個極其混亂而又充滿了變革性的年代。在這一時期的知識分子中,傅斯年是個性極其鮮明的一個。他出生于典型的書香門第,破落的官宦世家,擁有扎實的國學功底;入學北大之后,他積極投身新文化運動,全面否定和批判傳統(tǒng)文化;他曾經(jīng)是五四運動的旗手,其后卻又堅持退出學生運動。他主張個性解放和個人自由,同時對社會主義式的經(jīng)濟平等充滿向往,然而又反對無產(chǎn)階級的暴力革命。他對腐敗的國民黨政府進行猛烈的抨擊,卻又堅信中國沒有任何政治力量可以取

2、而代之。他主張“為了學術(shù)而學術(shù)”,卻又在追求學術(shù)之“真”與“善”間徘徊。傅斯年個性鮮明的政治思想是當時中西方文化交流激蕩,國內(nèi)新舊文化矛盾尖銳,中華民族生死存亡的背景之下的產(chǎn)物。傅斯年擁有的美好的社會理想在國家內(nèi)憂外困、生死存亡的現(xiàn)實面前不得不進行修正,這并非傅斯年的政治思想所獨有的,卻在傅氏的政治思想中體現(xiàn)得尤為鮮明。
　　本文從對傅斯年政治思想的主要內(nèi)容的整理、分類入手,對傅斯年的政治思想展開詳細的分析,然后從其政治思想的轉(zhuǎn)變

3、為切入點進行簡要的評價。
　　除引言外,本文分為四個部分。第一部分介紹傅斯年政治思想背景。傅斯年生于清末,長于民初,一生都處于民族危機空前嚴重,社會動蕩不安的歷史時期,這一方面使得傅斯年的求學歲月貫通了中西學問,另一方面又賦予他強烈的民族國家觀念,主張思想啟蒙以救亡圖存。
　　第二部分對傅斯年的個人自由的觀點進行解讀。受胡適、陳獨秀的影響,傅斯年的個人自由觀點傾向于西方自由主義,主張思想的解放和個性的張揚。但同時他的個人自由

4、觀將公眾和集體福利作為歸宿。后期傅斯年投身教育,亦闡發(fā)了他對教育獨立和教育平等的觀點。
　　第三部分主要討論傅斯年強烈的民族國家意識。本部分主要討論兩個問題:一方面,在抗日戰(zhàn)爭時期,傅斯年主張堅決抗日。在國家領(lǐng)土完整受到破壞之時,他專門撰寫文章論證國家領(lǐng)土的不可分割,表現(xiàn)了知識分子強烈的民族國家情懷。另一方面,受傳統(tǒng)正統(tǒng)思想的影響,傅斯年維護國家統(tǒng)一,并對國民政府的合法地位給予維護。
　　第四部分介紹了傅斯年的社會理想。傅斯