荷蘭中文學(xué)?？疾榉治?pdf

1、中文學(xué)校是海外開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和傳播中華文化的平臺(tái)之一，在歐洲通常指以非全日制形式開展?jié)h語(yǔ)教育的組織，或者說是以課余補(bǔ)習(xí)方式開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)的單位。荷蘭地處歐洲西偏北部，人口不到兩千萬，由于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢學(xué)傳統(tǒng)，漢語(yǔ)教學(xué)具有一定的歷史和社會(huì)基礎(chǔ)。目前荷蘭的中文學(xué)校有40多所，最古老的中文學(xué)校已經(jīng)走過了40年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們?cè)诤商m的漢語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。對(duì)荷蘭的中文學(xué)校進(jìn)行介紹和較為全面的分析，對(duì)其發(fā)展情況進(jìn)行探究，總結(jié)其共性，發(fā)現(xiàn)其特質(zhì)，凝練

2、其內(nèi)涵，對(duì)深入發(fā)掘荷蘭社會(huì)的漢語(yǔ)需求、更好推動(dòng)中文學(xué)校的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。在此基礎(chǔ)上，本文選取規(guī)模較大的、有代表性的中文學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查，以此探究影響中文學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部管理和外部環(huán)境要素，探索有助于中文學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的因素，并預(yù)期提出相關(guān)建議。
　　本文共分為五章，第一章為緒論，概述了研究背景、意義、研究方法及研究思路，并對(duì)世界各地的中文學(xué)校的研究成果做了文獻(xiàn)綜述。第二章主要是對(duì)荷蘭的中文學(xué)校做了概況式的介紹，從校舍、教

3、材、師資、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和社會(huì)影響等方面進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)幾所大型中文學(xué)校做了具體的介紹。第三章分析了中文學(xué)校的發(fā)展因素，從外部環(huán)境和內(nèi)部管理兩方面展開，其中包括教育需求、政策支持、組織交流、社區(qū)關(guān)系、管理結(jié)構(gòu)、師資發(fā)展等方面?？偨Y(jié)了影響荷蘭中文學(xué)校發(fā)展的有利和不利因素。第四章是針對(duì)荷蘭中文學(xué)校的調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)分析，通過對(duì)3所學(xué)校超過150名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，總結(jié)優(yōu)勢(shì)，找出中文學(xué)校發(fā)展中存在的具體問題并提出建議。第五章是結(jié)語(yǔ)，對(duì)研究情況做了總結(jié)，