蒙古國私立中文學(xué)校師資現(xiàn)狀調(diào)查研究——以烏蘭巴托市10所私立中文學(xué)校為例.pdf

1、近幾年來，蒙古國的漢語教育迅速發(fā)展起來。在蒙古國，私立中文學(xué)校是漢語教育的主力軍，據(jù)統(tǒng)計(jì)，蒙古國有3804名少年兒童在學(xué)習(xí)漢語，其中約3200名少年兒童在私立中文學(xué)校學(xué)習(xí)漢語，占學(xué)習(xí)漢語少年兒童人數(shù)的84％，并且私立中文學(xué)校漢語教學(xué)的質(zhì)量與完備性高于公立學(xué)校。由此可知，對蒙古國私立中文學(xué)校漢語師資的研究是推動蒙古國漢語教育發(fā)展的重點(diǎn)。因此，本文對能夠代表蒙古國私立中文學(xué)校師資整體狀況的10所烏蘭巴托市私立中文學(xué)校的師資狀況進(jìn)行了深入探究

2、，對私立中文學(xué)校漢語師資來源與構(gòu)成、漢語教師對工作現(xiàn)狀的評價(jià)以及校方對漢語教師的評價(jià)做了調(diào)查與分析，得出了一些有價(jià)值的結(jié)論并探究這些結(jié)論的原因，同時(shí)，針對這些方面存在的問題提出改進(jìn)的思路與建議。
　　本次論文分為五個(gè)部分:
　　第一部分是引言，介紹了本文的選題意義、相關(guān)的研究綜述與現(xiàn)狀。
　　第二部分是關(guān)于蒙古國漢語師資的概況和私立中文學(xué)校的現(xiàn)狀以及調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、目的、內(nèi)容與實(shí)施。
　　第三部分是調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)