2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:本研究采用隨機對照研究,對2014年12月-2016年4月在廣東省中醫(yī)院康復(fù)科住院治療的腦卒中恢復(fù)期中到重度上肢功能障礙患者進行研究,分為3組分別進行傳統(tǒng)上肢訓(xùn)練、強化上肢訓(xùn)練和機器人訓(xùn)練,觀察3種訓(xùn)練方法對上肢功能的影響,并觀察其療效是否有差異性,特別觀察在同樣的治療強度和時間的情況下,上肢機器人和傳統(tǒng)康復(fù)治療在上肢功能康復(fù)中的療效差異。
  方法:將60例患者隨機分為常規(guī)組、強化組和機器人組,每組各20例。常規(guī)組給予一次

2、傳統(tǒng)上肢功能訓(xùn)練,強化組給予強化傳統(tǒng)上肢功能訓(xùn)練,包括2次上肢功能訓(xùn)練,機器人組除給予1次傳統(tǒng)上肢功能訓(xùn)練外,還進行1次上肢康復(fù)機器人治療,后兩組治療總時長相等。治療前、治療后4周采用Fugl-Meyer(FMA)量表上肢部分(UE-FMA)、改良巴氏指數(shù)(MBI)對3組的上肢運動功能和日常生活能力進行評價并進行統(tǒng)計分析。
  結(jié)果:研究納入的所有60例腦卒中患者分為常規(guī)組、強化組和機器人組,三組患者分別在性別、年齡、病程、腦卒中

3、類型及偏癱側(cè)分布和治療前的FMA得分和MBI得分的比較上差異無統(tǒng)計學(xué)意義;在完成4周的治療后,三組患者FMA得分和MBI得分均比治療前有明顯提高,差異存在顯著性,有統(tǒng)計學(xué)意義;三組患者之間在FMA得分的差值,差異有顯著性,有統(tǒng)計學(xué)意義,但是其中強化組與機器人組之間的改變,沒有統(tǒng)計學(xué)意義;三組患者之間在MBI得分上的差值,差異不存在顯著性,沒有統(tǒng)計學(xué)意義。
  結(jié)論:對于腦卒中上肢功能障礙患者,傳統(tǒng)上肢訓(xùn)練、強化上肢訓(xùn)練、機器人結(jié)合

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