基于AHP海峽兩岸體育院校圖書館建設(shè)因素比較研究.pdf

1、圖書館的功能與服務(wù)隨著時代的變遷不斷更迭，信息科技快速發(fā)展導(dǎo)致圖書館工作不僅限于實地工作，如何建設(shè)圖書館以適應(yīng)社會發(fā)展能夠為圖書館工作提供實踐指導(dǎo)。對于體育院校圖書館建設(shè)，如何優(yōu)化建設(shè)途徑以適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展步伐是體育院校發(fā)展水平的重要標志。通過對海峽兩岸體育院校圖書館建設(shè)的比較研究，從整體角度探討以推動圖書館建設(shè)發(fā)展，能夠指導(dǎo)體育院校圖書館的建設(shè)方向和提高辦館質(zhì)量。
　　本文通過文獻資料法與訪談法，獲得體育院校圖書館建設(shè)的AHP模型

2、。再采用調(diào)查法，通過發(fā)放專家問卷，獲得海峽兩岸體育院校專家與圖書館專家對于圖書館建設(shè)的意見數(shù)據(jù)。主要研究目的是通過層次分析法（AHP）比較研究海峽兩岸體育院校圖書館建設(shè)的異同，比較圖書館建設(shè)中硬件、人員隊伍、服務(wù)、氛圍的重要性，以及每個準則之下的各因素的比重。利用專業(yè)統(tǒng)計工具軟件 Expert Choice軟件進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。
　　研究結(jié)果顯示：準則層次中人員隊伍建設(shè)是大陸體育院校專家最為重視的準則，因素層次中館員綜合素質(zhì)是大