基層公務員思想政治教育中的心理疏導研究——以廣西桂林地區(qū)為例.pdf

1、隨著近年來公務員招考面向基層公務員的基層崗位增多，越來越多的年輕人投入到公務員的隊伍當中，使得青年公務員逐漸成為公務員隊伍中的生力軍。作為公務員群體中比較年輕的人群，思想上的不成熟使得他們心理耐受性和調試能力比其他的公務員群體偏差，他們的心理壓力不容忽視。
　　 本文主要是在收集掌握各類相關文獻資料和有關調查資料的基礎上，通過訪談、問卷調查等方法的對廣西桂林地區(qū)的基層公務員的心理壓力問題進行實證調研分析、總結歸納，探討基層公務員

2、的心理壓力問題及引起原因，同時對如何合理調適基層公務員心理壓力作進一步探討。
　　 通過此次對以基層公務員思想政治教育中的心理疏導的研究以期望達到以下目的：一是以期通過心理疏導研究，促進思想政治教育方法的創(chuàng)新與發(fā)展，更好地推動新時期思想政治教育的有效運行和科學發(fā)展；二是引發(fā)人們關注基層公務員心理健康問題和心理建設，關注基層公務員思想政治教育心理疏導，激發(fā)人們對基層公務員思想政治教育心理疏導的興趣和積極性。三是希望能促進對思想政治

3、教育心理疏導的進一步深入、科學、系統(tǒng)地研究，探索基于思想政治教育基礎上的心理疏導模式與方法。用以解決基層公務員的思想問題和心理問題，構建和諧的思想環(huán)境和心理環(huán)境。
　　 本課題研究的主要內容分為四個部分。第一部分是引言，主要是說明選題的依據、國內外研究問題、研究意義。第二部分論述心理疏導的內涵，探究基層公務員思想政治教育與心理疏導關系，以及心理疏導在基層公務員思想政治教育中的價值。第三部分則是對廣西桂林地區(qū)基層公務員心理壓力和心