2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《同源字典》是20世紀(jì)具有里程碑性質(zhì)的語源學(xué)著作,由王力先生三易其稿,歷時(shí)四年撰寫而成。在書前的序中,王力先生從語音、語法、語義三個(gè)方面為同源詞的判定制定了客觀嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。語音上,王力先生指出:同源詞必須“讀音相同或相近,而且必須以先秦古音為依據(jù),因?yàn)橥醋值男纬?,絕大多數(shù)是上古時(shí)代的事了?!闭Z義上,王力先生將同源詞分為三類:(一)實(shí)同一詞。(二)同義詞,即原始時(shí)代本屬於一個(gè)詞,後來語音分化了,詞義沒有分化或者有了細(xì)微的差別。(三)各種

2、關(guān)系,又細(xì)分為工具、對象、性質(zhì)、作用、共性等十五種關(guān)系。語法上,王力先生將漢語滋生詞分為三類:(一)轉(zhuǎn)音(二)同音不同調(diào)(三)同音不同字。這些判定標(biāo)準(zhǔn)有其合理性和科學(xué)性,它們對於今天的語源研究仍然具有十分重要的作用。但我們無法否認(rèn)的是,王力先生制定的標(biāo)準(zhǔn)過於嚴(yán)苛,語音上,他的上古音部分堅(jiān)持使用《詩經(jīng)》韻腳字跟《詩經(jīng)》押韻比較切合的一部分諧聲材料,但并沒有對諧聲進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)用。意義上,在系聯(lián)同源詞時(shí),主要依據(jù)古代的互訓(xùn)、同訓(xùn)、通訓(xùn)和聲訓(xùn),這

3、樣只是將詞匯表面的具體意義系聯(lián),而對於隱含在語源中的抽象意義無法顧及到,因而《同源字典》收字較少,多有遺漏之處。此外《同源字典》中各組的同源詞只是一種平面的并列關(guān)系,王力先生沒有能夠歸納出其共同的核心意義。
  此後,王寧、孟蓬生、張博等學(xué)者結(jié)合現(xiàn)代語言學(xué)理論先後運(yùn)用同源詞義素分析法、平行互證法、綜合考察法、層次分析法等不同的研究方法對同源詞進(jìn)行系統(tǒng)研究。本文正是借鑒各位學(xué)者的研究理論和研究方法,以王力先生的“音近義通”為原則,以

4、沈兼士先生在《廣韻聲系》中建立的諧聲系統(tǒng)為線索,以《集韻》中同聲符字為補(bǔ)充,以《漢語大字典》為研究材料,系聯(lián)分析上古微物文三部同源詞。此外,在分析過程中也注意提取一組同族詞的核心義,并整合分析其在各個(gè)同族詞中的引申情況,希望以此可以完善《同源字典》的一些不足。
  本文主要分為三部分:
  第一張緒論,對漢語同源詞的研究歷史和研究現(xiàn)狀進(jìn)行概括梳理,闡述論文的研究方法和材料,說明同源詞研究的意義與價(jià)值。
  第二章正文,

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