高?；@球選修課中運用健康體適能的實驗研究.pdf

1、!單位代碼1O‘76：學號15062830281分類號080702IIIIIIIIIIIIIIIiY3437310河南衙霜大孳。碩士學位論文專業(yè)學位)離校籃球選修課中運用健康體適麓的實驗研究專業(yè)學位領(lǐng)域?qū)I(yè)學位類別：申請人：指導教師：體育教學體育碩士符史強王健教授二。一八年五月摘要社會經(jīng)濟的發(fā)展對大學生的健康體質(zhì)水平有了更高的要求，然而調(diào)查研究表明，當前高校學生的健康體質(zhì)水平卻呈下降趨勢。健康體適能經(jīng)過國內(nèi)外專家學者多年的論證研究，被證

2、明對于學生的成長成才有重要的意義，對于個體的健康水平有直接的提高作用。高校籃球選修課程是一項深受廣大在校大學生喜愛的體育課程，為了更加凸顯它對于學生知識傳遞、技能形成、智能培育、個性發(fā)展的教育功能，同時為了促進高等教育事業(yè)的發(fā)展。本文采用了文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法和實驗法來論證健康體適能在高校籃球選修課程中的實際應用效果，根據(jù)籃球選修課程的課程特點和健康體適能的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，通過制定與高?；@球選修課程相契合的健康體適能

3、籃球教學方案，與傳統(tǒng)的高?；@球選修課程教學方案相對比進行教學實驗，選取了90名河南師范大學高?；@球選修課程的學生，分為實驗班學生45名和對照班學生45名，對實驗前后實驗班和對照班的籃球技術(shù)水平測試結(jié)果和健康體適能數(shù)據(jù)進行綜合分析對比研究，得出了以下結(jié)論：1無論是健康體適能引導下的高校籃球選修課程，還是傳統(tǒng)的高?；@球選修課程都能夠完成籃球基本技術(shù)教學的目標。2傳統(tǒng)的高校籃球選修課程對于學生的健康體適能水平?jīng)]有顯著的提高，傳統(tǒng)的高校籃球選修

4、課程教育缺乏學生的體質(zhì)教育和健康體適能認知的培養(yǎng)。而健康體適能引導下的高校籃球選修課程對于學生的健康體適能水平有顯著性的提高，使學生對自己的健康狀況有所了解，增強了學生健康體適能的認知水平。3健康體適能引導下的高校籃球選修課程豐富了高?；@球教學的理論知識和實踐方法，改善了籃球教學內(nèi)容體系、豐富了籃球教學方法與手段、改進了學生學習評價方法，對學生健康教育更有針對性，為高校體育課程改革提供了新的方向和思路。關(guān)鍵詞：健康體適能，高校籃球選修課