報人史量才的公共交往研究——以其主持《申報》時期的報刊活動為中心.pdf

1、清末民初，報人是一種具有鮮明特點的新式職業(yè)。從內在表現上來看，報人是一份報紙的旗幟，以自身思想與理念影響著這份報紙的風格與走向;而從內在形式上來看，報人作為新式知識分子，在內憂外患的沖擊之下積極投入到輿論救國實踐的大潮。史量才懷有強烈的愛國情懷，致力于新聞事業(yè)的建設，與《申報》的光芒相得益彰、交相輝映，在中國新聞史的發(fā)展進程中無法被忽視。他游走于不同的公共空間，依靠學堂、報館等公共空間編織廣泛的交往網絡，使眾多緊密的組織形態(tài)被調動起來保

2、證交往圈子的不斷運作。在融合與分化中，交往秩序憑借共同的理念與旨趣得以強化。
　　文章從公共交往的視角入手，按照時間的發(fā)展與專題的開展主要分為四個部分，借此研究史量才公共交往的脈絡，呈現其政治思想與新聞理念的轉變。從辦學教育到辦報救國，史量才的社會角色發(fā)生了多樣的變化。本文試圖從中梳理出史量才的公共交往活動，憑借交往軌跡的延展勾勒出史量才的復雜多樣公共交往圖景，旨在為以后的研究提供參考:
　　第一章從教學與報業(yè)方面的教育活動

3、展開，呈現史量才的公共交往。憑借教育活動版圖的開始與拓展，他由教育救國走向輿論救國。通過比較其思想觀念的前后變化，有助于探究其交往活動與思想觀念之間的互動機制。
　　第二章以史量才主持《申報》初期的公共交往活動為中心，著重介紹其投身報業(yè)的緣起，考察其背后存在的深層次動機。圍繞申報館這樣一個龐大的公共場所，史量才與編者、同人、政治群體展開交往。通過梳理公共交往網絡，有助于探究其報業(yè)思想的成型與發(fā)展。
　　第三章聚焦于《申報》業(yè)

4、務改革時期史量才的公共交往，根據交往軌跡的變動，可以“九·一八事變”為分界線分為兩個方面。在“九·一八”前期，受限于時事的發(fā)展以及史量才作為《申報》主持者思想的影響，因為慣習、理念的不同，《申報》內部人事出現了動蕩與分歧。而在“九·一八”后期，在時局動蕩的沖擊與進步人士的雙重影響下，史量才的思想觀念趨向進步，追求言論自由、民主獨立，領導《申報》進行革新。
　　第四章以專題的形式圍繞史量才創(chuàng)辦《申報》紀念刊物時期的公共交往進行考察，

5、從中選取《申報》創(chuàng)辦五十周年與六十周年出版的紀念刊物作為研究中心。重大慶典活動下創(chuàng)辦的紀念刊物，決定了它們作為研究對象的典型性;這些紀念刊物的文獻價值與史料價值，則決定了其作為研究對象的合理性。本文運用文獻研究法進行統(tǒng)計分析，側重于呈現史量才的人際交往脈絡以及其公共交往的建設性與包容性。
　　在結語部分，著重對整篇文章進行分析?？傊?，在辦報活動與所處的社會歷史環(huán)境的互動語境之下，史量才的公共交往離不開其建構起來的公共空間。公共空間