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1、宗族教化是指在宗族環(huán)境下對(duì)族內(nèi)成員進(jìn)行的各種具體或隱性的感化性教育。傳統(tǒng)社會(huì)中,宗族教化是傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是教育宗族弟子、維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定的重要途徑。徽州宗族可謂宗族的典型代表,在近代社會(huì)動(dòng)蕩、國(guó)家權(quán)力向鄉(xiāng)村基層社會(huì)不斷滲透的社會(huì)背景下,徽州宗族通過(guò)改變自身來(lái)迎合社會(huì)發(fā)展的要求。因此篇文章主要側(cè)重教育層面,文章在研究過(guò)程中主要對(duì)近代國(guó)家權(quán)力滲透后,宗族教化中的新學(xué)范疇變化進(jìn)行闡述,具體分為三個(gè)部分:宗族教化實(shí)施主體的變化、宗族教
2、化方式的改變以及宗族教化內(nèi)容的改變,以此分析近代政權(quán)下滲過(guò)程中的徽州宗族教化所發(fā)生改變,以揭示近代民族國(guó)家訴求背景下的鄉(xiāng)村基層社會(huì)教育史。
論文的第一部分論述了徽州宗族教化的實(shí)施主體的變化。宗族是家庭血緣關(guān)系的擴(kuò)大,徽州宗族結(jié)構(gòu)、宗族教化實(shí)施主體在不同的歷史時(shí)期有所不同,傳統(tǒng)時(shí)期的教化實(shí)施主體有著法律體系之外至高的權(quán)力,但隨著國(guó)家權(quán)力不斷向基層滲透,宗族中教化實(shí)施主體逐步退出歷史舞臺(tái)。而這些改變與當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展有著密
3、切的關(guān)系。
論文的第二部分論述了徽州宗族教化方式的變化。傳統(tǒng)時(shí)期的宗族教化方式主要通過(guò)辦私塾、修族譜、建祠堂、定族規(guī)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn),晚清民國(guó)之后,隨著西方先進(jìn)思想的涌入、士人積極創(chuàng)辦新式學(xué)堂,傳統(tǒng)私塾、祠堂以及族規(guī)家法逐漸被各種新式學(xué)校、新的教育規(guī)章、國(guó)家法律條文所取代。
論文的第三部分論述了徽州宗族教化內(nèi)容的改變。傳統(tǒng)徽州主要通過(guò)族規(guī)家法的制定、儒家倫理思想的傳播來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)族內(nèi)成員的監(jiān)管,但隨著近代宗族勢(shì)力的衰退,傳統(tǒng)
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