建立我國(guó)教練員職業(yè)資格制度的可行性研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩46頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料、理論論證、訪問(wèn)調(diào)查等研究方法，通過(guò)探討教練員的涵義和所具備的職業(yè)特征，調(diào)查分析我國(guó)教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀及現(xiàn)行教練員管理制度存在的問(wèn)題，從理論上剖析建立我國(guó)教練員職業(yè)資格制度的可能性和必要性，探索建立我國(guó)教練員職業(yè)資格制度的管理模式框架，為建立我國(guó)教練員職業(yè)資格制度提供決策參考。 研究顯示：教練員職業(yè)具有目的性、社會(huì)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性和群體性五個(gè)基本特征。制定教練員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建中國(guó)教練員職業(yè)資格制度的關(guān)鍵。制定教練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論