鄉(xiāng)土地理案例與地理課堂教學(xué)的關(guān)系研究.pdf

1、鄉(xiāng)土地理的教學(xué)始終是中學(xué)地理教學(xué)的重要內(nèi)容,自近代區(qū)域地理學(xué)誕生之日就奠定了它在地理學(xué)中應(yīng)有的地位。隨著新時期基礎(chǔ)教育改革的深化和推進(jìn),也帶動了鄉(xiāng)土地理教學(xué)的新一輪發(fā)展,新地理課程標(biāo)準(zhǔn)更加突出了鄉(xiāng)土地理教學(xué),對鄉(xiāng)土地理教學(xué)給予了高度重視,進(jìn)一步把鄉(xiāng)土地理作為地方課程綜合性學(xué)習(xí)的載體,讓學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)他們的地理實踐能力,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。因此,在新課程的背景下應(yīng)如何進(jìn)行和開展鄉(xiāng)土地理教學(xué)就很值得探索與研究,該

2、論文的目的就是為了探索鄉(xiāng)土地理案例與地理課堂教學(xué)的關(guān)系,為鄉(xiāng)土地理教學(xué)尋找一條切實可行的途徑。 該文正文共分四個部分,即鄉(xiāng)土地理案例與地理課堂教學(xué)的關(guān)系研究的背景、鄉(xiāng)土地理案例研究與地理課堂教學(xué)的關(guān)系、北票市人口遷移的鄉(xiāng)土地理案例教學(xué)、鄉(xiāng)土地理案例教學(xué)中存在的問題及建議,論文的第一部分分析了鄉(xiāng)土地理案例與地理課堂教學(xué)的關(guān)系研究的背景,鄉(xiāng)土地理案例教學(xué)實施的目的和意義：第二部分闡述了新課程背景下鄉(xiāng)土地理案例教學(xué)的特點、運(yùn)用以及教學(xué)