面向印度學(xué)習(xí)者的方位詞教學(xué)研究.pdf

1、本文從漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的角度，集中研究了印度學(xué)生學(xué)習(xí)方位詞的教學(xué)過(guò)程。本文研究目的是為了讓初級(jí)和中級(jí)的印度學(xué)生更好地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
　　漢印語(yǔ)在方位詞的使用上存在很大的差別。本文主要是從句法和語(yǔ)義兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比分析。對(duì)比分析作為母語(yǔ)負(fù)遷移的基礎(chǔ)，是印度學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最大的困難之處。本文以此為基礎(chǔ)，確定印度學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)方位詞的重難點(diǎn)，并根據(jù)實(shí)際調(diào)查情況設(shè)定相應(yīng)的教學(xué)方法。具體內(nèi)容體現(xiàn)為以下四個(gè)章節(jié)。
　　本文研究包括部分：
　　緒

2、論部分，其中第一部分包括研究背景、選題意義和選擇目的。漢語(yǔ)在表達(dá)之時(shí)必不可少的會(huì)運(yùn)用到方位詞，它在語(yǔ)言的表達(dá)中具有重要的作用以及意義。同樣在印度語(yǔ)中它也具有如此重要的地位。在緒論中重點(diǎn)歸納整理了已有研究成果，主要包括漢語(yǔ)印度語(yǔ)關(guān)于方位詞的本體研究和漢語(yǔ)方位詞的教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)部分。
　　第一章：印度語(yǔ)和漢語(yǔ)方位詞的意義對(duì)比研究。本章對(duì)比了這兩種語(yǔ)言在表達(dá)事物位置關(guān)系時(shí)的不同意義。本章研究了方位詞的核心意義：方位詞表達(dá)的是一種位置關(guān)系；