恢復(fù)性司法視野下的少年審判.pdf

1、在確認(rèn)少年司法制度形成以前，人類社會對待未成年人犯罪行為的基本方式僅為刑罰。19世紀(jì)90年代初后，在一系列新興學(xué)科的主導(dǎo)下，人們逐漸認(rèn)識到僅以刑罰懲罰作為未成年人犯罪的簡單回應(yīng)，除了滿足人類報復(fù)心態(tài)之外，根本無法徹底解決未成年人犯罪帶來的諸多問題。隨著未成年人特殊社會地位的確認(rèn)，人們開始承認(rèn)未成年人觸犯刑律的法律行為和成年人犯罪有著本質(zhì)的區(qū)別，繼而在處理未成年人觸犯刑律的法律行為時開始有了明顯有別于對成年人犯罪的對待。如今，在世界大多數(shù)

2、法制發(fā)達(dá)的國家都已建立起較為獨(dú)立、完善的少年審判制度。而我國，因傳統(tǒng)刑法觀念及其他諸多因素的桎梏，少年審判制度依然處于一種依附性的模糊狀態(tài)，離理想狀態(tài)仍存在一定的距離。本文通過分析少年審判理念與現(xiàn)行刑法審判制度之差異，系統(tǒng)的介紹了恢復(fù)性司法，并就該司法模式作用于我國少年審判的必要性及可行性進(jìn)行了評析，最后提出了在理想和現(xiàn)實(shí)兩種狀態(tài)下構(gòu)建恢復(fù)性少年審判模式的設(shè)想。
　　 全文除引言及結(jié)語外，分成四章：
　　 第一章對現(xiàn)行審

3、判制度與少年司法理念的制度進(jìn)行了對比分析。認(rèn)為少年司法理念是以少年利益為中心，考慮少年的實(shí)際需要，以少年的健康成長為最終目的，實(shí)踐中應(yīng)表現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)未成年人本體性、教育優(yōu)先、刑罰個別化、注重未成年人的心理層面并以促進(jìn)少年再社會化為首要任務(wù)。然而，當(dāng)前的刑事政策、刑法制度以及少年審判現(xiàn)狀之間與少年司法應(yīng)有之理念之間卻顯得格格不入。理念先進(jìn)性與審判制度滯后性之間的沖突要求我們尋找一種既注重對受傷害的被害人和社會秩序的重建，少年犯的保護(hù)與矯正，又

4、注重社會防衛(wèi)和司法正義實(shí)現(xiàn)的折中司法模式。
　　 第二章通過對恢復(fù)性司法的產(chǎn)生、特征及國外適用于少年審判的VOM模式、FGC模式和SC模式進(jìn)行系統(tǒng)的介紹，討論了恢復(fù)性司法與傳統(tǒng)刑事司法在犯罪觀、刑事責(zé)任觀、刑罰觀、司法程序觀、司法民主觀、司法正義觀等方面的區(qū)別。
　　 第三章對少年審判與恢復(fù)性司法的契合點(diǎn)進(jìn)行了討論。認(rèn)為恢復(fù)性司法作用于少年審判，系符合罪錯少年的身心特點(diǎn)及犯罪特征的，亦是完善我國少年審判制度的必要手段。本