握拳動(dòng)作對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員后續(xù)比賽表現(xiàn)的影響.pdf

1、身心關(guān)系一直以來(lái)是心理學(xué)十分關(guān)注且爭(zhēng)論不休的重要問(wèn)題。傳統(tǒng)的第一代認(rèn)知范式將高級(jí)認(rèn)知活動(dòng)類(lèi)比為計(jì)算機(jī)的操作，認(rèn)知被認(rèn)為是獨(dú)立于身體之外的操作，身體僅僅是執(zhí)行大腦下達(dá)命令的輸出裝置。這種認(rèn)知模式忽視了身體在認(rèn)知活動(dòng)中所起的重要作用。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，身體活動(dòng)不僅反映心智過(guò)程，并且能夠?qū)φJ(rèn)知過(guò)程、態(tài)度、情緒等方面產(chǎn)生影響，即人的心智是具身的。在此基礎(chǔ)上，心理學(xué)出現(xiàn)了以具身認(rèn)知、具身情緒等為代表的具身理論的研究。
　　具身理論是指?jìng)€(gè)體身

2、體的結(jié)構(gòu)特征、相關(guān)活動(dòng)或者動(dòng)作姿勢(shì)等不僅是其心理狀態(tài)的反應(yīng)，同樣也能夠?qū)ζ湫睦頎顟B(tài)如情緒、認(rèn)知等造成影響。對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，比賽中贏得重要分?jǐn)?shù)或錯(cuò)失得分機(jī)會(huì)時(shí)，往往都會(huì)有較為激烈的身體動(dòng)作，如贏分后的握拳、失分后的搖頭等。前人研究表明，握拳能夠提高自尊、自信和力量感(Tracy,&Robbin,2007;Thomas,2009;Schuber,& Koole,2009)。網(wǎng)球比賽中握拳也是運(yùn)動(dòng)員贏分后常見(jiàn)的肢體動(dòng)作，本研究即從此入手，

3、探究握拳動(dòng)作對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員后續(xù)比賽表現(xiàn)的影響。
　　研究一通過(guò)錄像分析對(duì)2014年前三項(xiàng)大滿(mǎn)貫比賽8強(qiáng)后的38場(chǎng)比賽進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將握拳后的下一分與不握拳的下一分進(jìn)行比較。結(jié)果顯示，握拳后的一發(fā)成功率高于不握拳，女性差異顯著但男性差異不顯著；握拳后的得分率顯著高于不握拳，且這一效應(yīng)男女均存在。這提示，握拳可能提高運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球及相持表現(xiàn)。對(duì)結(jié)果的進(jìn)一步分析顯示，握拳能夠?qū)Ρ荣悇儇?fù)造成重要影響，且這一影響男性運(yùn)動(dòng)員高于女性。
　　研究

4、二采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)探究握拳動(dòng)作對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的心理和比賽表現(xiàn)的影響。按技術(shù)水平將16名2級(jí)以上男性大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員隨機(jī)匹配分入握拳組與不握拳組，讓水平最接近的兩位研究參與者進(jìn)行一場(chǎng)比賽，對(duì)比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不握拳組在發(fā)球表現(xiàn)上優(yōu)于握拳組，握拳組在得分表現(xiàn)上優(yōu)于不握拳組，但組間差異均不顯著。比賽后要求研究參與者填答《網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)量表》，對(duì)其之前比賽的各項(xiàng)心理指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，結(jié)果顯示，各項(xiàng)心理指標(biāo)未見(jiàn)可靠的組間差異。
　　本研究