法語母語者動(dòng)詞“能”的偏誤分析.pdf

1、本文以法語為母語的漢語學(xué)習(xí)者為對象，以“能”為調(diào)查主題，通過語料、問卷的材料收集以及語言對比為分析手段，對法語母語者在使用“能”的偏誤進(jìn)行分析。
　　文章一共分為四部分：
　　第一部分闡述本文議題的研究意義，研究目的以及研究方法，并說明本文所用的所有語料來源；之后對現(xiàn)有漢語動(dòng)詞“能”的研究做了梳理，包括了漢語動(dòng)詞“能”本體的研究綜述以及漢語動(dòng)詞“能”在對外漢語教學(xué)中的研究綜述。
　　第二部分通過搜索各大語料庫，收集母語

2、為法語的漢語學(xué)習(xí)者使用“能”的例句，進(jìn)行篩查分類，找出其中的病句、錯(cuò)句，并將所出現(xiàn)的偏誤類型進(jìn)行分類、探討、歸納總結(jié)，在此基礎(chǔ)上針對所發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計(jì)了一份問卷調(diào)查，在對50名被測試者的答卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)之后，結(jié)合語料庫偏誤以及答卷偏誤結(jié)果，總結(jié)被調(diào)查對象在“能”的使用中產(chǎn)生的主要偏誤類型以及各類偏誤的比例。
　　第三部分通過對比漢語以及法語中主要表達(dá)“能”的手段，通過語言本體的對比探討第二部分所發(fā)現(xiàn)的問題的原因，對比內(nèi)容主要分為