漢語借用動(dòng)量詞偏誤分析.pdf

1、借用動(dòng)量詞是漢語量詞系統(tǒng)中的一個(gè)小類，具有臨時(shí)性、開放性的特點(diǎn)，留學(xué)生在習(xí)得過程中易出現(xiàn)偏誤。雖然在本體研究方面借用動(dòng)量詞取得了較大的成果，然而借用量詞結(jié)合對外漢語教學(xué)的研究卻比較薄弱，這就使得本體研究對留學(xué)生的習(xí)得偏誤缺乏解釋力。
　　本文從借用動(dòng)量詞本體研究出發(fā)，根據(jù)借用動(dòng)量詞的特點(diǎn)預(yù)測了留學(xué)生可能產(chǎn)生的偏誤，并在此基礎(chǔ)上設(shè)置了調(diào)查問卷，考察了留學(xué)生習(xí)得借用動(dòng)量詞的情況。通過分析總結(jié)所搜集的語料，筆者探究了留學(xué)生借用動(dòng)量詞的習(xí)

2、得情況以及產(chǎn)生偏誤的種類及原因，并提出了相關(guān)的教學(xué)策略。
　　全文共分為五大部分:第一部分介紹了選題意義、研究范圍、研究方法和研究綜述;第二部分基于借用動(dòng)量詞的本體特征從對外漢語教學(xué)的角度進(jìn)行了偏誤預(yù)測。這一部分還考察了四本對外漢語教材、兩種對外漢語教學(xué)大綱中借用動(dòng)量詞的安排情況。第三部分針對其中的高頻率借用動(dòng)量詞以及借用動(dòng)量詞的本體特征設(shè)置了調(diào)查問卷，并對每大題作了詳細(xì)的調(diào)查結(jié)果分析。第四部分通過分析所搜集的語料筆者發(fā)現(xiàn)留學(xué)生在