留學生現(xiàn)代漢語名量詞偏誤分析.pdf

1、量詞是漢語中獨具特色的一類詞。其數(shù)量眾多,用法復雜,一直以來都是對外漢語教學中的難點和重點。量詞可具體分為名量詞和動量詞兩類。名量詞占據(jù)了量詞的絕大部分。在對外漢語教學實踐的過程中,我們發(fā)現(xiàn)學生所出現(xiàn)的量詞偏誤以名量詞偏誤為主。所以本文決定從名量詞入手,搜集名量詞偏誤,運用偏誤分析的方法探尋偏誤原因;并針對產(chǎn)生偏誤的原因提出相應的教學方法。同時文章還對名量詞與名詞的搭配關系進行了深入的探討。試圖通過對兩者關系的分析,尋找到可以減少名量詞

2、偏誤的方法。
　　論文一共分為五章。第一章主要概述前人關于量詞(主要是名量詞)的研究成果。第二章對名量詞進行了分類,并針對名量詞與名詞搭配的理據(jù)進行了總結。第三章對從“HSK動態(tài)作文語料庫”中搜集到的名量詞偏誤進行分析。劃分了偏誤的類別,總結產(chǎn)生偏誤的原因,這一章是論文的重點所在。第四章針對偏誤原因提出一系列適用于對外漢語教學的方法與策略。第五章總結全文,概括論文的總體思路和結構,指出文章的創(chuàng)新點和存在的不足。希望本文對漢語作為第