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1、量詞是漢語(yǔ)中獨(dú)具特色的一類詞。其數(shù)量眾多,用法復(fù)雜,一直以來(lái)都是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。量詞可具體分為名量詞和動(dòng)量詞兩類。名量詞占據(jù)了量詞的絕大部分。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生所出現(xiàn)的量詞偏誤以名量詞偏誤為主。所以本文決定從名量詞入手,搜集名量詞偏誤,運(yùn)用偏誤分析的方法探尋偏誤原因;并針對(duì)產(chǎn)生偏誤的原因提出相應(yīng)的教學(xué)方法。同時(shí)文章還對(duì)名量詞與名詞的搭配關(guān)系進(jìn)行了深入的探討。試圖通過(guò)對(duì)兩者關(guān)系的分析,尋找到可以減少名量詞
2、偏誤的方法。
論文一共分為五章。第一章主要概述前人關(guān)于量詞(主要是名量詞)的研究成果。第二章對(duì)名量詞進(jìn)行了分類,并針對(duì)名量詞與名詞搭配的理?yè)?jù)進(jìn)行了總結(jié)。第三章對(duì)從“HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)”中搜集到的名量詞偏誤進(jìn)行分析。劃分了偏誤的類別,總結(jié)產(chǎn)生偏誤的原因,這一章是論文的重點(diǎn)所在。第四章針對(duì)偏誤原因提出一系列適用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的方法與策略。第五章總結(jié)全文,概括論文的總體思路和結(jié)構(gòu),指出文章的創(chuàng)新點(diǎn)和存在的不足。希望本文對(duì)漢語(yǔ)作為第
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