大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃制定過程的基本分析.pdf

1、本文從戰(zhàn)略管理學(xué)的視角，對(duì)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃制定過程做了基本分析。作為戰(zhàn)略管理的一部分，大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃是根據(jù)大學(xué)的歷史使命，在對(duì)其內(nèi)、外環(huán)境全面系統(tǒng)分析、預(yù)測(cè)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)未來某一歷史階段的發(fā)展目標(biāo)并選擇相關(guān)策略，將學(xué)校逐步引向理想狀態(tài)的過程。其過程大致可分為使命陳述、環(huán)境分析、戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略選擇和文本表述等五個(gè)基本環(huán)節(jié)。使命陳述：對(duì)辦學(xué)宗旨及職責(zé)進(jìn)行表述，它是大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容區(qū)別于其它組織。環(huán)境分析：對(duì)學(xué)校的外部環(huán)

2、境(挑戰(zhàn)與機(jī)遇)和內(nèi)部條件(優(yōu)勢(shì)與不足)進(jìn)行評(píng)估、分析。主要包括對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的變化，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，相關(guān)利益群體對(duì)學(xué)校的期望，同類院校的發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)校內(nèi)部的學(xué)科專業(yè)狀況、人力資源狀況、財(cái)政與資源狀況等進(jìn)行綜合性的評(píng)估。戰(zhàn)略定位：是大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是在環(huán)境分析基礎(chǔ)上，為自己當(dāng)前所處的位置進(jìn)行定位，同時(shí)凝練出未來的發(fā)展目標(biāo)。戰(zhàn)略選擇：在戰(zhàn)略目標(biāo)確立后，圍繞目標(biāo)選擇總體戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和市場(chǎng)進(jìn)入方式。文本表述：將上述內(nèi)容集結(jié)在一起形

3、成完整的戰(zhàn)略規(guī)劃方案交由校方裁決，經(jīng)審批后頒布，使之成為大學(xué)今后一段時(shí)期發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。 根據(jù)我國(guó)大學(xué)的實(shí)際情況，大學(xué)在制定戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)應(yīng)注意以下六點(diǎn)：要將戰(zhàn)略規(guī)劃作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作加以重視；規(guī)劃要建立在系統(tǒng)分析內(nèi)外環(huán)境及認(rèn)知比較優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)之上；規(guī)劃的過程是一個(gè)交流協(xié)商的過程，要充分發(fā)揚(yáng)民主；規(guī)劃的制定既要突出重點(diǎn)，也要體現(xiàn)系統(tǒng)性；規(guī)劃的制定要體現(xiàn)前瞻性，也要注重可行性；最后，規(guī)劃的制定要以社會(huì)需求為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整。