山西省普通本科院校公共體育教學(xué)中開展定向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

1、定向運(yùn)動(dòng)是參加者利用一張專用地圖和指北針，從地圖上被標(biāo)記的點(diǎn)與實(shí)地中對(duì)照找到相應(yīng)的檢查點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，用時(shí)最少者為勝。它是一項(xiàng)集智力與體力為一身的自然體育運(yùn)動(dòng)。本文在查閱大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，選取山西省21所普通本科院校作為研究對(duì)象。對(duì)已開設(shè)定向運(yùn)動(dòng)的三所本科院校（太原理工大學(xué)、太原工業(yè)學(xué)院、太原師范學(xué)院）以及在未開設(shè)定向運(yùn)動(dòng)的本科院校中隨機(jī)抽取三所院校（太原科技大學(xué)、醫(yī)科大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)）的體育教師各10人（已開設(shè)院校的體育教師為定向課程教師

2、）和2013級(jí)學(xué)生各100人，共計(jì)660人，作為調(diào)查對(duì)象。
　　本文采用問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)山西省普通本科院校公共體育教學(xué)中開展定向運(yùn)動(dòng)的影響因素進(jìn)行分析，旨在促進(jìn)學(xué)生心里協(xié)調(diào)能力和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展。為山西省普通高校開展定向運(yùn)動(dòng)提供一定的參考依據(jù)。
　　研究結(jié)果表明:1、我省普通本科院校定向運(yùn)動(dòng)課程發(fā)展緩慢，普及程度較低，教學(xué)質(zhì)量不高，在21所院校中僅有三所院校以普修課形式開展定向運(yùn)動(dòng)。2、體育任課教師對(duì)

3、定向運(yùn)動(dòng)的參與度較高，有90.4％的教師愿意參加定向運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)來提高自己的專業(yè)水平。3、學(xué)生對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知度較低，但興趣較濃，定向運(yùn)動(dòng)的宣傳不夠、場(chǎng)地器材缺乏、安全因素以及師資水平是制約山西省普通本科院校開展定向運(yùn)動(dòng)的主要因素。4、山西高校園區(qū)的大規(guī)模建設(shè)，以及定向運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自身特點(diǎn)對(duì)山西省本科院校開展定向運(yùn)動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
　　因此，本人結(jié)合調(diào)查結(jié)果，提出如下建議:1、提高普通本科院校的領(lǐng)導(dǎo)重視程度，加強(qiáng)定向運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，大力