2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分類號(hào)UDC密級(jí)單位代碼10151沈陽(yáng)XMT公司中層管理人員培訓(xùn)體系重構(gòu)研究王鵬皎指導(dǎo)教師陸永君職稱副教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別工商管理碩士學(xué)科與專業(yè)工商管理(MBA)論文完成日期2011年8月論文答辯日期2011年11月答辯委員會(huì)主席新林中文摘要摘它石3歡21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,人力資源已成為一個(gè)主要的資源,優(yōu)秀的員工成為在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的一個(gè)關(guān)鍵因素。企業(yè)要成為一個(gè)學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型企業(yè),就必須加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)體系的建設(shè)。因而

2、,如何解決大中型零售企業(yè)的中層管理人員的培訓(xùn)體系的問(wèn)題成為了重大的具有現(xiàn)實(shí)意義的研究課題。本文以XMT公司作為案例,著重分析XMT公司現(xiàn)有培訓(xùn)體系的局限以及問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)思考,發(fā)現(xiàn)中層管理人員的企業(yè)培訓(xùn)體系的重構(gòu)是解決目前企業(yè)員工培訓(xùn)問(wèn)題的關(guān)鍵所在。本文對(duì)國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)研究的現(xiàn)狀進(jìn)行了初步的介紹。并通過(guò)對(duì)基本概念和基本情況的考察,針對(duì)理論界對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)制度的探索和研究,提出國(guó)內(nèi)外大部分學(xué)者的研究普遍強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的控制實(shí)施問(wèn)題,較少研究企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)

3、略和企業(yè)培訓(xùn)文化之間的協(xié)調(diào)建立。深入分析了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)體系,得出優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)體系大都有以下特點(diǎn):對(duì)于培訓(xùn)前瞻性的強(qiáng)調(diào)重視培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合的培訓(xùn)體系以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為重點(diǎn)。通過(guò)研究XMT公司現(xiàn)有培訓(xùn)體系,在對(duì)企業(yè)培訓(xùn)歷史、培訓(xùn)以及人力資源現(xiàn)狀進(jìn)行分析后,主要對(duì)XMT公司以下幾個(gè)問(wèn)題提出重構(gòu)對(duì)策:目前的培訓(xùn)體系未與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的問(wèn)題、未考慮員工職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題、考核激勵(lì)體系的局限性等,其中包括新體系的指導(dǎo)原則和模型架構(gòu)

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