基于微信公眾平臺的學習資源平臺設計與開發(fā)——以《計算機基礎》為例.pdf

1、隨著無線通信技術和無線終端的快速發(fā)展，移動學習作為一種新的學習方式改變了人類的學習生活，人們在進行有效的移動學習活動需要學習資源的支持。因此，如何建設有效的學習資源加強移動學習支持服務已成為如今教育信息化發(fā)展中關注的重要研究課題。
　　本文以移動學習理論為基礎，認識和分析國內外移動學習資源建設的現狀，結合問卷調查與訪談，了解當前大學生移動學習的現狀以及對學習方式和學習內容的需求，根據需求分析以多種學習理論和開發(fā)技術支撐來進行基于微

2、信公眾平臺的學習資源的開發(fā)與設計，提供給學習者一個自主學習、協作學習的資源交流學習平臺。最后，本文以《計算機基礎》課程為例，進行平臺測試，開展資源設計平臺的實證研究。
　　本資源學習平臺為師生、生生之間提供了一個良好的互動空間，學生通過微信公眾平臺進行自主學習，培養(yǎng)自身的學習能力同時也能提高學習效率，資源學習平臺的互動模塊可以讓學生參與到協作學習中來，對于學習中的疑問，平臺的互動模塊提供了有效的師生答疑途徑。教師通過本平臺可以實現