高校公共信息服務(wù)系統(tǒng)研究.pdf

1、數(shù)字化校園是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)等所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化，并科學(xué)規(guī)范地對(duì)這些信息資源進(jìn)行整合和集成，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制。目前，國(guó)內(nèi)各高等院校的校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)都已完成，并陸續(xù)建成了辦公自動(dòng)化、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館、教材管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教務(wù)信息等一大批信息系統(tǒng)。但是，在多數(shù)院校中，這些信息資源是獨(dú)立分散的，往往冗余數(shù)據(jù)很多，不能很好的實(shí)現(xiàn)信息

2、共享，經(jīng)常出現(xiàn)數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入和不一致的情況。因此，在數(shù)字化校園中建設(shè)一個(gè)公共信息服務(wù)系統(tǒng)，整合各個(gè)管理系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)，將其中的公共數(shù)據(jù)通過(guò)公共信息服務(wù)系統(tǒng)顯示出來(lái)，將變得十分有意義。 本文通過(guò)對(duì)數(shù)字化校園的建設(shè)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了建設(shè)數(shù)字化校園公共信息服務(wù)系統(tǒng)的原則、目標(biāo)，設(shè)計(jì)了它的體系結(jié)構(gòu)，并對(duì)公共信息服務(wù)系統(tǒng)的各個(gè)模塊進(jìn)行了比較詳細(xì)的設(shè)計(jì)。在該設(shè)計(jì)方案中，實(shí)現(xiàn)了將數(shù)字化校園的多種應(yīng)用服務(wù)集成起來(lái)，為各類(lèi)用戶(教師