從近十年競(jìng)賽規(guī)則的變化探討我國(guó)啦啦操發(fā)展趨勢(shì).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩34頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類號(hào):密級(jí):學(xué)校代碼:10165學(xué)號(hào):201211000691蓬享坪花大學(xué)碩士學(xué)位論文②從近十年競(jìng)賽規(guī)則的變化探討我國(guó)啦啦操發(fā)展趨勢(shì)作者姓名:學(xué)科、專業(yè):研究方向i導(dǎo)師姓名:楊秋霞體育教育訓(xùn)練學(xué)健美操教學(xué)與研究王洪教授2015年5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要啦啦操運(yùn)動(dòng)源于美國(guó),是一種以吶喊助威為目的的社會(huì)文化活動(dòng),是在音樂伴奏下以團(tuán)隊(duì)形式出現(xiàn)的高難度、藝術(shù)性強(qiáng)、編排新穎、風(fēng)格獨(dú)特且具有強(qiáng)大號(hào)召力的一項(xiàng)青春、活潑、時(shí)尚的體育運(yùn)動(dòng)。啦啦

2、操競(jìng)賽規(guī)則規(guī)范了裁判員的評(píng)判方法,是教練員運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)編成套動(dòng)作的法寶,指引了啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在我國(guó),從2001年起國(guó)家頒布第一版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則至2014年,十四年問已有五個(gè)版本。競(jìng)賽規(guī)則的持續(xù)變化指引著啦啦操運(yùn)動(dòng)朝著更好的方向發(fā)展,而啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也激勵(lì)著競(jìng)賽規(guī)則不斷更新日臻完善。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析與歸納法等研究方法,對(duì)2004年版、2006年版、2010年版及2014年版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則總體框架的變化,總則中

3、競(jìng)賽項(xiàng)目種類、成套動(dòng)作時(shí)間限制、場(chǎng)地大小及計(jì)分方法等方面的變化,評(píng)分方法中編排、完成、難度動(dòng)作要求的變化進(jìn)行了對(duì)比研究,并根據(jù)近十年啦啦操競(jìng)賽規(guī)則的變化探討我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)。本文研究結(jié)論為:(1)啦啦操競(jìng)賽項(xiàng)目種類更加多樣化、參賽人群范圍擴(kuò)大、普及性增強(qiáng)。(2)比賽場(chǎng)地增大提高了安全系數(shù),成套動(dòng)作時(shí)間限觸及減分趨于合理化,中國(guó)特色項(xiàng)目對(duì)著裝、道具要求較低,國(guó)際比賽項(xiàng)目要求較高。(3)2014年版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則與國(guó)際接軌,同時(shí)特設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論