《大學(xué)英語課程要求》指導(dǎo)下的《新視野大學(xué)英語》評價.pdf

1、隨著中國大學(xué)英語教學(xué)改革如火如荼地進(jìn)行，出版社紛紛推出自己的大學(xué)英語教材，選擇教材就成了一項很艱巨的任務(wù)，因此有必要進(jìn)行教材評估以找出最適合的教材?！缎乱曇按髮W(xué)業(yè)英語》是最近出版的在全國高校廣泛使用的一套教材。許多期刊雜志上都有對它的評價，但大多數(shù)是泛泛而談，或是一味地吹捧。 本文首先對語言學(xué)理論、語言教學(xué)理論、教學(xué)大綱理論以及國內(nèi)外各種教材評估體系進(jìn)行了回顧與評價，接著介紹了1999年的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》和2004年的《大學(xué)

2、英語課程要求》，然后在此基礎(chǔ)上引出本研究旨在解決的問題-《新視野大學(xué)英語》是否符合《大學(xué)英語課程要求》。本研究運(yùn)用了問卷調(diào)查、訪談的形式，利用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對這套教材進(jìn)行了深入全面的剖析。 研究結(jié)果表明：《新視野大學(xué)英語》基本符合《大學(xué)英語教學(xué)大綱》和《大學(xué)英語課程要求》，但是《新視野大學(xué)英語》在選材的美國文化傾向、《教師用書》的內(nèi)容上都需要有很大的改進(jìn)。同時，作為這套教材的一個亮點一所附光盤以及網(wǎng)絡(luò)課程的使用，學(xué)校應(yīng)該