新時期文學批評的啟蒙話語研究.pdf

1、復旦大學博士學位論文新時期文學批評的啟蒙話語研究姓名：趙黎波申請學位級別：博士專業(yè)：中國現(xiàn)當代文學指導教師：唐金海20070401視”和“偏見”的同時，自身也存在著一種從方法論到價值論的誤區(qū)。另外文章以當前的“底層寫作”批評為例，論述了在“新左派”思潮及其他底層研究理論的影響下，一些批評者將“底層寫作”批評的重點從8 0 年代的“啟蒙”轉移到如今的“如何表述”的層面上，這種傾向潛在地解構了文學創(chuàng)作和批評中的啟蒙傾向，使得知識分子喪失了對

2、啟蒙民眾的合法性地位，也致使目前的“底層寫作”陷入一種兩難境地。第六章：上述從不同方面的解構使得文學批評中啟蒙話語的歷史合法性和現(xiàn)實合理性都遭到了前所未有的危機。本章進一步指出，文學批評中啟蒙話語的這種危機不僅與知識分子在目前啟蒙身份的喪失有關，文學及文學批評在當前的邊緣性處境也是不可忽視的原因。而文學批評的危機在某種程度上也是其啟蒙話語喪失后出現(xiàn)的價值取向上的危機。目前，重新確立知識分子的啟蒙主體地位是9 0 年代啟蒙所面臨的主要問題

3、，也是文學批評走出價值危機的一種可行性選擇。文章肯定了9 0 年代以來堅守啟蒙話語的文學批評的現(xiàn)實意義，但同時認為，這些批評暴露出的問題也在一定程度上說明了啟蒙思想資源的薄弱。在目前的語境中，啟蒙是一項未完成但又遭遇重重困難的命題，所以在確立知識分子的啟蒙主體地位之后，文學批評還面臨著一個重要的問題：如何針對中國目前的現(xiàn)實，在反思啟蒙話語的同時。尋找捍衛(wèi)和堅持啟蒙立場的思想資源。關鍵詞；文學批評啟蒙話語新啟蒙主義人道主義現(xiàn)代性后現(xiàn)代主義