協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)增長(zhǎng)模型構(gòu)建研究.pdf

1、隨著中國(guó)創(chuàng)新體系的不斷發(fā)展，協(xié)同創(chuàng)新正成為創(chuàng)新體系的一種重要形式，創(chuàng)新活動(dòng)不再由單一創(chuàng)新主體獨(dú)立完成，而是由多個(gè)創(chuàng)新主體參與知識(shí)協(xié)同，形成協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)增長(zhǎng)的研究受到越來(lái)越多的關(guān)注，識(shí)別制約知識(shí)增長(zhǎng)的因素，對(duì)于促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)增長(zhǎng)，具有重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。
　　論文從知識(shí)流動(dòng)視角總結(jié)影響協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)增長(zhǎng)的因素，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)增長(zhǎng)的理論模型，利用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)增長(zhǎng)模型進(jìn)行驗(yàn)證性分

2、析，提出促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)增長(zhǎng)的策略。
　　研究發(fā)現(xiàn)，協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的增長(zhǎng)受到知識(shí)主體、知識(shí)特性、知識(shí)環(huán)境與協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的共同影響，但各個(gè)因素對(duì)知識(shí)增長(zhǎng)的影響程度不同；協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)環(huán)境因素對(duì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)量的增長(zhǎng)的負(fù)荷量較大，而知識(shí)環(huán)境與知識(shí)主體對(duì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)質(zhì)的增長(zhǎng)的路徑系數(shù)較大。本文認(rèn)為，可以從如下方面采取措施促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)增長(zhǎng)：即提高協(xié)同創(chuàng)新行為主體的意愿與能力，重視知識(shí)質(zhì)性在協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的作用，搭