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1、隨著經(jīng)濟(jì)的全球一體化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,創(chuàng)新對(duì)企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的作用日漸突出。知識(shí)和技術(shù)已成為企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性資源。在協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的研究框架下,探索式創(chuàng)新是一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)過(guò)程。交互學(xué)習(xí)能補(bǔ)充企業(yè)在創(chuàng)新的過(guò)程中自己所欠缺的知識(shí),因此,企業(yè)通過(guò)與外部企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、政府、中介機(jī)構(gòu)和金融機(jī)構(gòu)等相互交流和學(xué)習(xí)以促進(jìn)其探索式創(chuàng)新變得越來(lái)越重要。
本文把中小型企業(yè)作為研究樣本,圍繞“企業(yè)如何通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新合作伙伴進(jìn)行交
2、互學(xué)習(xí)來(lái)提高探索式創(chuàng)新績(jī)效”這一研究主題,對(duì)產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)行實(shí)證分析發(fā)現(xiàn):集群內(nèi)部的企業(yè)如果要改變創(chuàng)新不足的現(xiàn)狀,就必須打破以前的學(xué)習(xí)創(chuàng)新模式,建立與其他創(chuàng)新合作伙伴之間的交互學(xué)習(xí)模式,來(lái)獲取更豐富的異質(zhì)性的知識(shí)從而促進(jìn)企業(yè)的探索式創(chuàng)新;企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)三個(gè)不同特征對(duì)企業(yè)探索式創(chuàng)新績(jī)效具有顯著的正向影響,其中以網(wǎng)絡(luò)異質(zhì)性對(duì)探索式創(chuàng)新的影響最為顯著,大于網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放性和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模對(duì)企業(yè)探索式創(chuàng)新的影響;企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)通過(guò)交互學(xué)習(xí)作用于探索式創(chuàng)新,
3、但是通過(guò)兩種不同的交互學(xué)習(xí)模式對(duì)探索式創(chuàng)新的作用有所差別,正式交互學(xué)習(xí)對(duì)于企業(yè)探索式創(chuàng)新的影響更為顯著。
本文的研究結(jié)論不僅在理論層次上豐富了協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)探索式創(chuàng)新關(guān)系的研究,同時(shí)提出了企業(yè)交互學(xué)習(xí)能力愈強(qiáng),愈有利于企業(yè)探索式創(chuàng)新績(jī)效提高的新觀(guān)點(diǎn)。在實(shí)踐層次上,企業(yè)要合理選擇交互學(xué)習(xí)方式,以獲得對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展所需的不同資源。比如企業(yè)可以通過(guò)正式交互學(xué)習(xí)獲得探索式創(chuàng)新需求的新知識(shí)和新技術(shù);也可以通過(guò)非正式交互學(xué)習(xí)形成企業(yè)所
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