江西省部分高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)施“體教結(jié)合”的調(diào)查研究.pdf

1、1987年，國(guó)家教委頒布了《關(guān)于部分普通高校試辦招收高水平運(yùn)動(dòng)員工作的通知》，自此，高校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)就成為了我國(guó)發(fā)展體育事業(yè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措，為我國(guó)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員開(kāi)辟了一條新的途徑。這一舉措以“體教結(jié)合”制度為理念，利用高校得天獨(dú)厚的知識(shí)資源和科技資源，培養(yǎng)出了一批又一批具備綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀體育人才。
　　 當(dāng)下，高等院校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)已是競(jìng)技體育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，江西作為我國(guó)中部崛起的重點(diǎn)省份，在體育事業(yè)上緊跟國(guó)家的步伐

2、，積極進(jìn)行了高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)“體教結(jié)合”的實(shí)踐，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才和推進(jìn)競(jìng)技體育學(xué)院化的過(guò)程中取得了一些成績(jī)。但是世界競(jìng)技體育在同步邁進(jìn)，只有在發(fā)展中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷創(chuàng)新才能跟得上世界競(jìng)技體育的步伐。本文以江西省部分高校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)為研究對(duì)象，通過(guò)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪(fǎng)談和數(shù)理整理等研究方法，對(duì)江西省部分普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的招生情況、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)情況、教練員隊(duì)伍、組織管理等情況作了相關(guān)地分析。通過(guò)這些調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出了制約江西省

3、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的因素有以下幾點(diǎn)：對(duì)“體教結(jié)合”制度的理解不深，貫徹力度不夠；江西省高水平運(yùn)動(dòng)員的整體競(jìng)技水平偏低；各高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在“體教結(jié)合”過(guò)程中的“學(xué)訓(xùn)矛盾”依然存在，一些運(yùn)動(dòng)員無(wú)法處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間的矛盾；運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的科學(xué)性和系統(tǒng)性還有待提高，運(yùn)動(dòng)員參賽的機(jī)會(huì)相對(duì)較少；教練員學(xué)歷普遍偏低，知識(shí)更新速度不夠及時(shí)，創(chuàng)新能力不足；高校對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的科技投入依然較少，資源利用不夠充分。
　　 通過(guò)對(duì)制約因素和不利影響的分

4、析，結(jié)合我國(guó)“體教結(jié)合”制度的要求，本文提出了相應(yīng)的對(duì)策：樹(shù)立正確的人才培養(yǎng)觀念；積極拓寬招生渠道；推進(jìn)訓(xùn)練的科學(xué)化；建立健全教練員的管理和培訓(xùn)制度；加強(qiáng)科技投入；拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道；科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。以期為我省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)施“體教結(jié)合”的工作提供參考，使我省高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)與國(guó)家辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的最終目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)。本文旨在對(duì)江西各高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)現(xiàn)狀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)江西省高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)“體教結(jié)合”實(shí)施中出現(xiàn)