延邊地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自我效能感和自尊對(duì)生活質(zhì)量的影響.pdf

1、目的:了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的一般狀況、自我效能感、自尊以及生活質(zhì)量現(xiàn)狀;分析自我效能感、自尊、生活質(zhì)量在一般人口學(xué)特征上的差異;明確養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自我效能感、自尊與生活質(zhì)量的相關(guān)性;探討?zhàn)B老機(jī)構(gòu)老年人的自我效能感和自尊對(duì)生活質(zhì)量的影響。
　　方法:本研究為非實(shí)驗(yàn)性研究，采用便利抽樣法，選取延邊地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人為研究對(duì)象。共發(fā)放202份，收集有效問(wèn)卷200份，有效回收率為99％。主要研究工具包括一般資料調(diào)查問(wèn)卷、自我效能感量表、自尊

2、量表、生活質(zhì)量量表。所有數(shù)據(jù)利用spss19.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行整理分析。應(yīng)用百分率、均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等描述養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的一般人口學(xué)特征、自我效能感、自尊及生活質(zhì)量現(xiàn)狀;應(yīng)用t檢驗(yàn)、ANOVA檢驗(yàn)、事后檢驗(yàn)比較養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自我效能感、自尊和生活質(zhì)量在人口學(xué)特征上的差異;應(yīng)用Pearson相關(guān)分析養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自我效能感、自尊與生活質(zhì)量的相關(guān)性;應(yīng)用多元逐步回歸分析一般人口學(xué)資料、自我效能感、自尊對(duì)老年人生活質(zhì)量的影響。
　　結(jié)果:

3、r>　　(1)研究對(duì)象的自我效能感總量表平均得分為2.68±0.58，延邊地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的自我效能感處于中等水平。不同文化程度、職業(yè)、慢性病、生活來(lái)源、生活自理程度、日常消遣方式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的自我效能感存在的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜0.05)，文化程度高、從事教師職業(yè)、沒(méi)有慢性病、生活來(lái)源以退休金為主、能夠生活自理、以鍛煉為主要日常消遣方式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自我效能感指數(shù)相對(duì)較高。
　　(2)研究對(duì)象的自尊總量表平均得分為2.

4、68±0.58分，不同文化程度、生活來(lái)源、生活自理程度、獲取健康知識(shí)途徑的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自尊存在的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜0.05），高中或中專、生活來(lái)源以退休金為主、生活能夠自理、以媒體獲取健康知識(shí)為主要途徑的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自尊狀況指數(shù)較高。
　　(3)研究對(duì)象的生活質(zhì)量總得分為66.28±19.77分，小于72分，延邊地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人的生活質(zhì)量處于偏低的水平。單因素分析結(jié)果顯示，不同文化程度、生活來(lái)源、生活自理程度、獲取健康

5、知識(shí)途徑的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自尊存在的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜0.05)，文化程度高、從事教師職業(yè)、沒(méi)有慢性病、生活來(lái)源以退休金為主、自愿入住、能夠生活自理的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人生活質(zhì)量狀況指數(shù)較高。
　　(4) Pearson相關(guān)性分析顯示，自我效能感與生活質(zhì)量呈顯著性差異(p≤0.01)，生活質(zhì)量的得分隨著自我效能感得分的增加而增加;自尊與生活質(zhì)量呈顯著性差異(p≤0.01)，生活質(zhì)量得分隨著自尊的得分增加而增加。自我效能感得分與自尊得分

6、呈顯著正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.422。自我效能感得分與生活質(zhì)量得分呈顯著正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.606，自尊得分與生活質(zhì)量得分呈顯著正相關(guān)，其相關(guān)系數(shù)為0.271。
　　(5)多元逐步回歸分析結(jié)果顯示，生活質(zhì)量的影響因素有生活能否自理、有無(wú)慢性病、生活來(lái)源、自我效能，有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜0.01)。按照影響程度大小排序依次為自我效能（β=0.485）、有無(wú)慢性病(β=-0.177)、生活能否自理(β=0.167)、生活來(lái)源（β=0

7、.159）。
　　結(jié)論:
　　(1)延邊地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的自我效能感處于中等水平，其中文化程度高、從事過(guò)教師職業(yè)、沒(méi)有慢性病、生活來(lái)源以退休金為主、生活能夠自理、以鍛煉為主要日常消遣方式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自我效能感得分較高，自我效能感水平較好。
　　(2)延邊地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自尊水平偏低，其中文化程度為高中或中專、生活來(lái)源以退休金為主、生活能夠自理、以媒體獲取健康知識(shí)為主要途徑的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自尊得分較高，自尊水平較