2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、傳統(tǒng)上學(xué)術(shù)論文寫作首先被看作傳遞信息的工具,它客觀、實在。但卻忽略了一個事實,即作者需要使用一些手段來勸說持懷疑態(tài)度的讀者相信作者的立場和信息。由此可見,學(xué)術(shù)話語不只具備概念功能,還應(yīng)當(dāng)具備人際和語篇功能。近年來的研究顯示越來越多的人意識到學(xué)術(shù)論文寫作中存在著作者身份協(xié)商的空間,學(xué)術(shù)話語中作者與讀者間的交流也逐漸成為了現(xiàn)在以學(xué)術(shù)目的英文寫作的焦點,這就意味著人們不應(yīng)該繼續(xù)擯棄作者的存在。
   個人簡介是作者公開表達(dá)自己的方式,

2、而其中對程式化語言的應(yīng)用不僅能顯示作者熟知學(xué)術(shù)領(lǐng)域的規(guī)則,宣布自己的所有權(quán),還認(rèn)定自己作品的專業(yè)度。雖然學(xué)術(shù)論文中的個人簡介不盡相同,但是都遵循一定的程式,其中包括作者工作單位,受教育情況,研究興趣,出版情況,社區(qū)服務(wù),獲獎情況和個人情況,或者只有其中幾項。運用50到100個詞匯,作者勾勒出了自己的學(xué)術(shù)身份。與感謝和道歉一樣,作者個人簡介是一種程式化的聲明,囊括了語言的三大功能,以此來建構(gòu)作者身份。
   在轉(zhuǎn)換生成語法的繁榮下

3、,作為一種語言現(xiàn)象,程式化語言長久以來被理論語言學(xué)研究者所忽略。但近年來,研究者們開始采用各種方法對其進(jìn)行研究。早期的研究者嘗試著去描繪程式化語言這一現(xiàn)象以及該如何去界定它。但是這種界定始終存在一定的難度。此后,為了解釋程式化語言這一現(xiàn)象,一些學(xué)者試圖把程式化語言和相應(yīng)地理論框架結(jié)合起來,如:在構(gòu)式語法下的研究、從認(rèn)知語言學(xué)的角度探討隱喻以及從語料庫語言學(xué)的角度研究程式化搭配。更多地是,許多學(xué)者試圖從心理語言學(xué)的角度探究程式化語言的心理

4、現(xiàn)實性。雖然也有很多學(xué)者注意到程式化語言的社會功能,但卻很少有人從系統(tǒng)功能語言學(xué)的角度去研究它。本文以系統(tǒng)功能語言學(xué)為理論基礎(chǔ)和分析工具,從社會功能的視角研究學(xué)術(shù)論文中個人簡介中的程式化語言,從而揭示作者身份和語言形式的關(guān)系。
   作為語言研究的一種方法,系統(tǒng)功能語言學(xué)完全不同于主流的生成語法。它把語言看作一套意義系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)語言結(jié)構(gòu)中的選擇,并把選擇提到了理論的中心位置。近年來,隨著對學(xué)術(shù)話語的概念維度研究的擴(kuò)大,互動和修辭特

5、征也逐漸發(fā)展起來,即人際維度。但是,對其中程式化語言的討論,可以進(jìn)而關(guān)注語篇維度。
   本文主要以系統(tǒng)功能語言學(xué)為基礎(chǔ),研究學(xué)術(shù)論文中個人簡介中程式化語言,以此探究作者身份的構(gòu)建;反之,程式化語言的一些特征也會顯露出來。以在系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下研究學(xué)術(shù)論文中個人簡介中的程式化語言為目的,本文作者首先闡明了學(xué)術(shù)寫作的重要性及學(xué)術(shù)身份的產(chǎn)生。緊接著勾勒出系統(tǒng)功能語言學(xué)的大致框架和系統(tǒng)功能語言學(xué)中的三個元功能。在闡明了學(xué)術(shù)論文中個人

6、簡介的重要性后,本文作者建立了一個小型的語料庫。通過對此語料庫研究,并對其結(jié)果進(jìn)行討論,個人簡介中的程式化語言被界定出來。最后功能語言學(xué)中的三個元功能被用來解釋學(xué)術(shù)論文個人簡介中的程式化語言,以及程式化語言是如果構(gòu)建學(xué)術(shù)論文的作者身份。
   全文分為五章。在前人的研究基礎(chǔ)上,旨在從功能語言學(xué)角度對個人簡介中的程式化語言進(jìn)行研究。本文中,功能語言學(xué)的一些基本概念,特別是功能語言學(xué)的三個“元功能”將被運用于解釋程式化語言是如何構(gòu)建

7、學(xué)術(shù)論文寫作中作者身份的。第一章簡要論述了本文的研究背景、寫作意義、可行性和研究目的。第二章為文獻(xiàn)綜述,回顧了程式化語言研究的歷史,并提出學(xué)術(shù)論文身份這個概念。第三章介紹了系統(tǒng)功能語言學(xué)的框架及本文將要運用的一些功能語言學(xué)基本概念,即三個“元功能”(概念功能、人際功能和語篇功能)。第四章在前面各章的基礎(chǔ)上,著重探討學(xué)術(shù)論文寫作中個人簡介中的程式化語言,并分別從宏觀及微觀的角度看它是怎樣構(gòu)建作者的學(xué)術(shù)身份的。第五章概括全文、得出結(jié)論并陳述

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