陜西省普通高校高水平男子足球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、陜西省普通高校高水平男子足球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究摘要我國普通高校高水平男子足球隊歷經(jīng)二十多年的建設和發(fā)展在競技體育的人才儲備、高水平運動員的角色改變等方面進行了研究取得了比較不錯的成績，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗但也存在許多問題。特別是在2008年北京奧運會后優(yōu)秀運動員文化課的學習和教育以及退役后的各種保障等問題，這些問題影響了我國競技體育可持續(xù)發(fā)展并且成為了全社會關(guān)注的熱點問題。為了和諧社會建設的推進促進競技體育的發(fā)展需要對我國高水平運動

2、隊后備人才的培育、高校高水平足球隊建設以及運動員運動能力和教育培養(yǎng)的結(jié)合等問題進行研究。本文研究的目的：對陜西省普通高校高水平男子足球隊的發(fā)展現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究進行了深入的分析與研究，并找出陜西省普通高校高水平男子足球隊發(fā)展中不足的地方并對這發(fā)展中不足之處進行了深入的分析與討論從而找到適合高校辦隊的改革策略為提升我省高校高水平足球隊的整體發(fā)展水平提供重要的參考。本文主要采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計法進行

3、研究。本文研究結(jié)果：1、我省普通髙校辦高水平男子足球隊主要模式是靠學校自身能力辦隊。多數(shù)高校的目標定位在知識的培養(yǎng)與足球技能的培養(yǎng)并具的體教結(jié)合型體育人才并代表學校參加校級或更高級別的比賽從而推動學校足球運動的發(fā)展。2、我省高校優(yōu)秀高水平足球隊擁有較為合理的教練員配置教練員學術(shù)科研水平比較一般需要更完整的專業(yè)知識儲備。3、高校高水平運動員隊員自身的運動水平不同競技能力難以得到提升文化課學習與訓練的矛盾嚴重校方對解決學訓矛盾的措施不得力運