我國高校高水平足球隊隊伍建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析.pdf

1、高校高水平足球運(yùn)動的發(fā)展一直以來是我國高校建設(shè)高水平運(yùn)動隊的重要內(nèi)容之一，也得到了教育部大體協(xié)、以及各類高校的重視和支持。但長久以來，我國高校高水平足球運(yùn)動隊的發(fā)展卻非常緩慢，歸其原因不僅是因為受我國足球大環(huán)境的影響，更重要的是高校高水平足球運(yùn)動隊在自身建設(shè)中存在的問題。因此我們有必要對目前我國高校高水平足球運(yùn)動隊的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展模式進(jìn)行深入的研究，以期為我國高校高水平足球運(yùn)動隊在今后的建設(shè)和發(fā)展方向上提供參考依據(jù)和提出合理的建議。

2、r>　　 本文主要以參加《2009—2010李寧中國大學(xué)生足球聯(lián)賽》決賽階段的十支隊伍作為研究對象，采用問卷的方式對16名教練員和180名運(yùn)動員進(jìn)行了調(diào)查，同時結(jié)合我國高校高水平運(yùn)動隊建設(shè)的相關(guān)政策和理論進(jìn)行分析，從而得出了如下結(jié)論：
　　 1、目前我國高校高水平足球運(yùn)動隊發(fā)展水平不高。主要體現(xiàn)在運(yùn)動員競技能力不足，教練員缺乏高水平比賽的執(zhí)教經(jīng)驗。
　　 2、從管理體制上看我國高校高水平足球運(yùn)動員在訓(xùn)練上缺乏系統(tǒng)性，在

3、學(xué)習(xí)上缺乏針對性，在就業(yè)上缺乏合理的規(guī)劃，從而使得高校的優(yōu)勢沒有體現(xiàn)出來，同時其培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才這一目標(biāo)也沒有得以實現(xiàn)。
　　 3、通過分析研究，本文對目前我國高校高水平足球運(yùn)動隊的發(fā)展模式探索如下：其具體應(yīng)包括目標(biāo)體系、管理體系和監(jiān)督評價體系。在目標(biāo)體系方面，應(yīng)在教育部和國家體育總局所制定的宏觀目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定具體可行的發(fā)展目標(biāo)，立足于培養(yǎng)全面發(fā)展的運(yùn)動員的基礎(chǔ)上，優(yōu)化整合隊伍結(jié)構(gòu)，改變以往職業(yè)運(yùn)動員收容所的現(xiàn)狀