人性視角下競技體育本質異化的成因及對策研究.pdf

1、以競技體育本質異化為研究對象，運用文獻研究法、跨學科研究法，通過文獻資料查閱人性相關理論，結合分析競技體育本質異化原因，避開當前學者集中從外在的物質層面角度對競技體育異化進行研究的重心，重點突出競技體育中“人”的原因層面，并通過應用心理學的人格相關理論，提出符合競技體育本質異化解決路徑的人性建構理論，并認為外源性和內在性的辯證人性結構，能夠從人性結構的根源上對因人的異化所導致的競技體育本質異化提出針對性解決措施，這將為競技體育更好發(fā)展提

2、供理論參考。
　　研究認為：1.在競技體育的構成中，人是其根本性因素，是推動其發(fā)展變化的主要原因，競技體育發(fā)展至今所產生的違背競技體育發(fā)展初衷的異化現象，可以從人的身上追尋到根本原因。2.文獻研究表明現有的大部分研究對競技體育本質異化現象都存在將異化現象和結果混淆，統(tǒng)一稱之為原因進行解讀，而且其中絕大部分是通過競技體育本質所表現出的外在物質化角度對出現競技體育本質異化的原因進行了解讀，對競技體育本質異化的根源問題未能剖析準確。同時

3、在解決的對策與方法上，所提出的依靠道德約束和人文思想等形而上的改造手段，并不能切實解決相應問題。3.本研究從人格、文化心理（本文作為人性）視角找尋理論依據，借助人性心理結構，進行理論體系架構，試圖探討在人性的根本屬性條件下而呈現出不同的人對待競技體育不同的欲求，不同的欲求是出現異化現象的成因。以此來假設性研究競技體育本質異化的成因，人性在本文里主要指人格心理，即先天的遺傳基因所賦予人的內因本質及后天的環(huán)境影響及教育的育化因素，想實現對人

4、性的改造，現階段的科學技術發(fā)展水平不足以改造人類先天的基因本質，唯有依靠后天的環(huán)境及教化。
　　研究結論：利用人性的心理結構，從后天的教化著手，并據此提出解決競技體育本質異化的方法與路徑：外源性條件牽制與體育價值觀的重構及內在性個人本欲的引導與調適。前者包括賽制改革——調整利益分配模式、法律阻嚇——增強制度性牽制、文化的育化與體育價值觀的重構——道德意識培育和完美體育人塑造、風氣營造——體育功能的社會目標等四個維度，后者主要借助中