小學(xué)生閑暇生活與閑暇教育研究--以哈爾濱市三所小學(xué)為例.pdf

1、隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們開始追求精神文化生活，閑暇生活逐漸成為開辟精神生活的重要方式之一，閑暇生活的選擇取決于人們的閑暇意識(shí)、閑暇價(jià)值觀以及擁有的閑暇技能。新課程改革的推進(jìn)使小學(xué)生閑暇時(shí)間增多，為小學(xué)生的綜合發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)，學(xué)生閑暇生活的質(zhì)量直接影響著學(xué)生的身心、智力、道德水平等方面的發(fā)展，而小學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，對(duì)閑暇方式的選擇一定程度上需要成人的指導(dǎo)，閑暇教育就顯得格外重要，如何開展有效的閑暇教育，必須了解目前小學(xué)生的閑暇生活現(xiàn)

2、狀，以及閑暇教育的進(jìn)展。本次研究通過結(jié)合國外研究閑暇教育的資料，對(duì)哈爾濱市小學(xué)生的閑暇現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)結(jié)果構(gòu)建了論文的主體結(jié)構(gòu)，主要由四部分構(gòu)成:
　　第一部分:第一章為緒論，主要分析了研究小學(xué)閑暇教育的意義，對(duì)國內(nèi)外閑暇教育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論述，并闡述了小學(xué)生閑暇教育的理論依據(jù)。
　　第二部分:通過對(duì)哈爾濱三所小學(xué)當(dāng)前的閑暇現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，主要從小學(xué)生閑暇時(shí)間、小學(xué)生閑暇活動(dòng)、小學(xué)生閑暇教育的開展、小學(xué)生對(duì)閑暇生活和閑暇教育

3、的認(rèn)知與期望四個(gè)方面展開。
　　第三部分:總結(jié)了小學(xué)生閑暇生活及閑暇教育中存在的問題，得出六個(gè)原因:第一，男女生閑暇活動(dòng)的選擇差異明顯;第二，學(xué)生閑暇意識(shí)不足，閑暇時(shí)間安排缺乏計(jì)劃性;第三，學(xué)校閑暇教育存在片面性與局限性;第四，家庭閑暇教育中榜樣示范作用不強(qiáng);第五，社會(huì)對(duì)閑暇教育不夠重視;第六，閑暇教育存在區(qū)域性差異。
　　第四部分:針對(duì)小學(xué)生閑暇生活及教育中存在的問題及原因，提出從培養(yǎng)良好的閑暇素養(yǎng)、發(fā)揮學(xué)校引導(dǎo)作用、重視