2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、著名刑法學(xué)家李斯特提出目的刑和教育刑論,指出刑罰的適用不能僅是為了對(duì)罪犯的懲罰和報(bào)應(yīng),還應(yīng)當(dāng)通過(guò)教育改造罪犯,使之改過(guò)自新重返社會(huì),達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。當(dāng)今世界多數(shù)國(guó)家司法界已經(jīng)接受了目的刑和教育刑論,刑事司法中改變傳統(tǒng)單純的監(jiān)禁刑體系,逐步增加適用具有教育改造功能更強(qiáng)的非監(jiān)禁刑。我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)一直實(shí)行教育改造相結(jié)合的刑事司法政策,體現(xiàn)在我國(guó)在刑罰判處上主要以有期徒刑為主,在監(jiān)獄中對(duì)犯人實(shí)行勞動(dòng)教育改造的政策。隨著人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步,世界

2、刑罰向著行刑社會(huì)化、輕緩化和人道主義發(fā)展。我國(guó)的刑罰結(jié)構(gòu)和刑事政策過(guò)于嚴(yán)苛不符合世界刑罰輕緩化規(guī)律和人道主義的發(fā)展趨勢(shì)。世界上主要發(fā)達(dá)國(guó)家的刑罰中心也從監(jiān)禁刑向非監(jiān)禁刑轉(zhuǎn)變,形成了完善的非監(jiān)禁刑體系。本文希望通過(guò)對(duì)我國(guó)非監(jiān)禁刑社區(qū)矯正制度司法實(shí)踐的不斷地改進(jìn)和完善,以期達(dá)到推動(dòng)我國(guó)非監(jiān)禁刑的廣泛適用和不斷發(fā)展,最終形成適合我國(guó)國(guó)情的完善的非監(jiān)禁刑體系。
  本文一共六個(gè)章節(jié):第一章為緒論,簡(jiǎn)要介紹本文的研究目的、意義和現(xiàn)狀。第二章

3、我國(guó)非監(jiān)禁刑與社區(qū)矯正制度,簡(jiǎn)要概述了我國(guó)非監(jiān)禁刑和社區(qū)矯正的內(nèi)涵概念,并對(duì)我國(guó)管制刑、緩刑、假釋等主要的非監(jiān)禁刑罰制度做了簡(jiǎn)要概述,對(duì)社區(qū)矯正制度的司法實(shí)踐和取得的成效做了探究。第三章我國(guó)非監(jiān)禁刑社區(qū)矯正制度中存在的問(wèn)題,分析了我國(guó)非監(jiān)禁刑社區(qū)矯正實(shí)踐中存在的問(wèn)題和不足之處。第四章國(guó)外社區(qū)矯正相關(guān)制度的實(shí)踐,簡(jiǎn)要介紹了英國(guó)、美國(guó)、日本和韓國(guó)四個(gè)相關(guān)立法比較成熟國(guó)家的司法實(shí)踐及對(duì)我國(guó)的借鑒意義。第五章我國(guó)非監(jiān)禁刑社區(qū)矯正制度的完善,針對(duì)

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