健康中國(guó)背景下江西省業(yè)余籃球俱樂(lè)部發(fā)展研究.pdf

1、分類(lèi)號(hào)：G8密級(jí)：學(xué)校代碼：10414學(xué)號(hào)：2014190005碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文健康中國(guó)背景下江西省業(yè)余籃球俱健康中國(guó)背景下江西省業(yè)余籃球俱樂(lè)部發(fā)展研究樂(lè)部發(fā)展研究ResearchResearchononthetheDevelopmentDevelopmentofofAmateurAmateurBasketballBasketballClubClubininJiangxiJiangxiProvince

2、underProvinceunderthetheBackgroundBackgroundofofHealthyHealthyChinaChina戶(hù)帆院所：體育學(xué)院導(dǎo)師姓名：羅林教授專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：體育教學(xué)二○一七年六月I摘要建設(shè)“健康中國(guó)”已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，使我國(guó)開(kāi)展群眾體育運(yùn)動(dòng)遇上了重要機(jī)遇。在此背景下，應(yīng)把業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)融入到健康中國(guó)戰(zhàn)略當(dāng)中去，讓更多的人參與籃球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體魄，提高全民族的健康水平?；@球運(yùn)動(dòng)不僅是競(jìng)

3、技體育中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是群眾體育的重要組成部分，是一項(xiàng)集競(jìng)技、娛樂(lè)、健身于一體的群體項(xiàng)目，深受廣大群眾喜愛(ài)。業(yè)余籃球俱樂(lè)部是發(fā)展群眾籃球運(yùn)動(dòng)的載體，為熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的人們提供交友、健身、娛樂(lè)的平臺(tái)，承擔(dān)著業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的重任。本文是在“健康中國(guó)”背景下對(duì)江西省業(yè)余籃球俱樂(lè)部的發(fā)展進(jìn)行的研究，通過(guò)實(shí)地考察、專(zhuān)家訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查等多種研究方法，對(duì)我省各地市現(xiàn)有的業(yè)余籃球俱樂(lè)部的成立動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)員與教練員情況、俱樂(lè)部比賽情況、經(jīng)費(fèi)來(lái)源和俱樂(lè)部

4、管理等方面進(jìn)行調(diào)研，其目的是探究我省業(yè)余籃球俱樂(lè)部在發(fā)展過(guò)程中的影響因素，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，提出促進(jìn)我省業(yè)余籃球俱樂(lè)部發(fā)展的對(duì)策，加快我省業(yè)余籃球俱樂(lè)部的發(fā)展壯大，為我省業(yè)余籃球俱樂(lè)部健康發(fā)展提供理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)建設(shè)健康中國(guó)戰(zhàn)略，為體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為建設(shè)健康江西和加快我省建成小康社會(huì)提供助力。通過(guò)對(duì)江西省業(yè)余籃球俱樂(lè)部調(diào)查分析，得出以下結(jié)論：1、江西省業(yè)余籃球俱樂(lè)部運(yùn)動(dòng)員年齡跨度較大，身份多元，參與動(dòng)機(jī)多樣，文化

5、水平較高；教練員年齡相對(duì)集中，文化程度偏低；管理人員都有本職工作，多以兼職管理為主。江西省業(yè)余籃球俱樂(lè)部組建形式多種，經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道單一，主要以自籌為主；注冊(cè)情況不容樂(lè)觀，訓(xùn)練與管理不夠規(guī)范。2、江西省業(yè)余籃球的現(xiàn)狀是：籃球人口日益擴(kuò)大；業(yè)余籃球賽事開(kāi)展火爆；業(yè)余籃球俱樂(lè)部開(kāi)展較為普遍；業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)尚未開(kāi)發(fā)。3、江西省業(yè)余籃球俱樂(lè)部存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：①、缺乏有效的政策支持；②、缺乏穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源；③、缺乏科學(xué)的管理制度；④、缺乏固