基層農(nóng)技推廣區(qū)域站站長績效考評研究——以遷安區(qū)域站為例.pdf

1、我國處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型期，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)技推廣工作?；鶎愚r(nóng)技推廣區(qū)域站的站長作為基層農(nóng)技推廣體系終端的領導者，既是一名經(jīng)驗豐富的基層農(nóng)技推廣人員又是區(qū)域站的管理者或領導者，具有雙重身份。區(qū)域站站長對于區(qū)域站的發(fā)展扮演著至關重要的角色?；诖?，本文擬建立區(qū)域站站長的績效考評體系和模型，以期能有效激勵區(qū)域站站長，從而提高區(qū)域站的運行效率。
　　本文首先通過文獻查閱、實地調(diào)研和專家訪談等方法，對遷安區(qū)域站站長績效考評現(xiàn)狀

2、和存在問題進行分析、總結;其次，在此基礎上借鑒工作分析理論，梳理出區(qū)域站站長職責，并引入多維績效思維，提取出了9個二級指標和38個三級指標。然后，由區(qū)域站的主管領導、高校該領域老師、區(qū)域站站長和經(jīng)驗豐富的基層農(nóng)技推廣人員組成專家組對指標進行篩選，兩輪篩選后確定8個二級指標和34個二級指標組成績效考評指標體系并用YAAHP軟件計算權重;最后，引入模糊綜合評價模型，構建了基層農(nóng)技推廣區(qū)域站站長績效考評模型。
　　基層農(nóng)技推廣區(qū)域站站長

3、績效考評指標體系中，8個二級指標權重最大的工作成果為0.3701，這說明工作業(yè)績在績效考評中非常重要。比重最小的為政策水平和工作態(tài)度權重分別為0.0307和0.0417，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這是由于在這兩個方面站長日常工作表現(xiàn)不明顯導致的。在實證研究中發(fā)現(xiàn)8個二級指標中工作態(tài)度與學習和創(chuàng)新能力兩個指標得分偏低，5位區(qū)域站站長得分均值分別為3.6706和3.6958，其他二級指標得分均在4.0左右，工作態(tài)度得分比較低的原因是區(qū)域站作為公益性推廣單位

4、，激勵方面低于市場機制下的;學習和創(chuàng)新能力指標得分比較低的原因是區(qū)域站站長日常工作繁瑣，知識更新速度慢。政策水平權重最小為0.0307，但綜合考評結果來看，考評結果得分并不低，達到了4.2004，這說明區(qū)域站站長能力需求與實際情況存在差異。8個二級指標中考評結果得分均值最高的是處事能力，得分均值為4.2266，甚至超過了所占權重最大的工作成果。由此可見，區(qū)域站站長在處事能力上得到了各方面考評者的認可。
　　通過對遷安區(qū)域站的實證研

5、究得出以下結論:第一，現(xiàn)階段基層農(nóng)技推廣區(qū)域站站長績效考評不能客觀考評站長。第二，基層農(nóng)技推廣區(qū)域站站長績效考評模型具有很強的實用性。第三，績效考評結果能對站長績效進行縱向和橫向比較。通過對站長的績效進行橫向比較，評出績效考評優(yōu)劣。通過縱向分析，得出站長在工作中個人的不足，有利于其加強自我認識并改正。
　　針對績效考評提出了基層農(nóng)技推廣區(qū)域站站長績效考評指標要保證全面性;科學的績效考評是提高區(qū)域站服務水平的根本途徑;定量績效考評是