中國高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展與引導(dǎo)研究.pdf

1、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情是高校學(xué)生就當(dāng)前校內(nèi)外各種現(xiàn)象或問題所發(fā)表的各種情緒、態(tài)度或者意見等的總和。隨著新媒體的迅速發(fā)展，高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情也出現(xiàn)了一些新變化、新趨勢，這種變化對高校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的日常管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。研究新媒體背景之下的高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展，探索輿情發(fā)展的影響因素，建立有效可行的輿情引導(dǎo)對策，具有重要的理論意義和實踐價值。
　　 本研究以2012年全年的高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情事件為研究樣本，以期對中國高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情

2、的發(fā)展情況進(jìn)行把握。通過設(shè)置“高校學(xué)生對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿情主要問題的總體評價”等20個問題，該研究在湖南省內(nèi)選擇了湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。它們分別代表以理工為主的“985”全國重點綜合院校、文科為主的“211”地方師范本科院校和地方專科高職學(xué)院。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情主要受到輿情主客體及傳播媒介、傳播過程、擬態(tài)環(huán)境的影響。在前文研究的基礎(chǔ)上，本研究描繪了高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情演變規(guī)律圖，指出了當(dāng)前高校學(xué)生網(wǎng)

3、絡(luò)輿情主要存在非理性輿情眾多、網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫、輿情平臺去中心化、輿情引導(dǎo)力弱化等問題。
　　 在對高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的前提與原則進(jìn)行探討后，研究發(fā)現(xiàn)，高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)需要遵循“把握輿情引導(dǎo)時機(jī)、優(yōu)先維護(hù)學(xué)生群體利益及以間接干預(yù)為主”三大原則。結(jié)合高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)實際，該研究進(jìn)一步提出高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)方略包括微觀和宏觀兩個層面。微觀層面主要包括:貼近學(xué)生，積極回應(yīng)訴求;改善管理，重塑高校形象;校媒聯(lián)動，培育意見領(lǐng)袖;議