新中國高校學生管理的制度演變與分析.pdf

1、我國高等學校的學生管理制度建設是新中國教育法制建設的重要組成部分,同新中國成立后的法制建設歷經滄桑一樣,高等學校的學生管理制度建設也經歷了一個曲折的發(fā)展過程。研究我國高等學校學生管理制度的歷史演變,探究其發(fā)展規(guī)律,對于高校很好的履行自己的使命,辦人民滿意的學校,具有重要的理論意義和現實價值。
　　本研究按照新中國成立后不同的歷史條件,將高校學生管理制度分為制度化建設期的初創(chuàng)階段、恢復和建立階段,法制化建設的初創(chuàng)階段以及深化和發(fā)展幾

2、個不同階段,系統的梳理了我國高等學校學生管理制度的演變過程,并分析了演變的原因,揭示了演變的時代特征,對于探索學生管理的針對性、時代性,轉變管理理念等具有重要的現實價值,高校的使命是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體全面發(fā)展的人才,作為高校辦學理念、學風校風、管理方式等重要載體,學生管理制度在不同時期不同歷史條件下都會對學生的學習、生活、成長產生潛移默化的影響。
　　在社會主義市場經濟體制下,面對教育的國際化、大眾化的趨勢,高等教

3、育為切實貫徹科教興國、人才強國的戰(zhàn)略,確保高校穩(wěn)定有序,高校必須適應整個社會的法治化進程,大力實施依法治校,學生管理的法制建設是題中的應有之意,也是依法治校的一項基礎性工作,當前迫切需要從樹立依法管理的理念入手,積極開展高校學生管理立法體系建設,維護和保障大學生的合法權利,進一步完善本科學生違紀處分的程序,這些舉措必將有力地推動高校本科學生管理制度建設,使高校本科學生管理有法可依,消除過去學生管理行政化過多的人治行為和隨意化傾向,為大學